行为|一位母亲的懊恼:我的责备和打骂,竟让孩子变得越发暴力( 二 )


不要小看这种游戏带给孩子的教育作用。
02
入园年龄后的儿童的引导方法
超出三岁的孩子,对别人表现出攻击性的原因比三岁前的孩子更加复杂,导致孩子这样的因素有很多。
家庭环境因素
孩子的攻击行为很大程度上受环境影响,尤其受家庭环境的影响。
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不少的独生子女因为没有兄弟姐妹,所以很容易养成过分自我的性格。
因为孩子内心只有他自己,所以导致孩子会要求别人也要按照自己的意愿办事。
若是被拒绝就会产生攻击性的行为,为了防止孩子这样子,长辈只好哄着小孩子,毕竟是独子。
这种情况是非常常见的,家里将孩子宠上天,导致孩子的脾气越来越差。
人一旦长时间被满足,形成习惯后一旦有事与愿违的事情出现,孩子就会大发雷霆,严重的话甚至会打长辈。
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但是很多时候,由于家长的不作为,甚至可以说是忍让,导致孩子性质更加恶劣。
这时候的孩子就是因为家庭环境才变成了“小恶霸”。
上梁不正下梁歪
尚小的孩子通过模仿来习得一些技能,所以父母身上的一些坏习惯很大概率也会出现在孩子身上。
因为孩子模仿能力非常强大,所以家长应该谨言慎行。
若是家长面对犯错的孩子时,选择打骂的方式,孩子未来对待别人犯错也会选择这样的处理方式。
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因为在充斥着暴力氛围的家庭中,孩子也会沾染上暴力的戾气,随着压力的不断增大,行为也会更加过分。
03
因此为了让孩子避免沾染这样的行为
家长应该这样做
清楚地向孩子表明立场
家长在面对孩子的攻击性行为,不应该选择忽视。
家长应该知道孩子这个行为是有错的,但是这个行为并不是可怕的。
真正可怕的地方是家长的视而不见,孩子就会以为这种行为是被默许的,日后会更加变本加厉。
在家长的眼中可能会觉得这样没什么,甚至会拿孩子来开玩笑,其实这样是完全错误的。
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孩子意识不到自己的错误,等真正习惯了之后再干涉也就来不及了。
对于这种情况应该用严肃的态度来阻止孩子的进一步行为,并提出严肃的批评,这样子孩子就会意识到这种行为是不对的。
教导孩子如何表达自己的感受
其实孩子哭闹或者表现反常肯定是有他说不出来的原因的,但是无法清楚地了解孩子并不是家长的问题。
而帮孩子解决情绪问题却是需要家长掌握的。
当目睹孩子的错误行为时,家长第一时间不是斥责孩子,而是先让孩子意识到自己的真正情绪。
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“是不是因为别人的不允许才觉得委屈”
这样子询问孩子会让他认识到自己的情绪,让孩子知道这就是委屈、气愤、生气
孩子因为家长的认可,情绪会更容易冷静下来,随后也能从理性的角度看问题。
道歉环节必不可少
常常聚焦在孩子打人这个环节上,但事后的道歉一样重要。
这个环节可以让孩子意识到做错事是需要负责的,犯错并不可怕,怕的是推脱责任。
面对孩子的道歉,家长应该给予适当的鼓励。