写作业|影响孩子专注力有3大阻力，很多家长常犯却不自知，最好现在就改( 二 )

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场景三：孩子做作业，家长开启骚扰模式：
宝贝啊，你作业写完没有？做到第几题了？快点干，马上吃饭了，晚上必须过一遍英语单词；
要么吼一嗓子，跟你说过500遍了，蓝天的蓝是草字头，不是竹字头，你的记性被狗吃了吗？
您说吧，一通说教猛如虎，还怎么让孩子专心写作业呢？
您要说了，我该怎么做？
很简单，
减少这样的干扰，如果孩子在看绘本，请保持安静，让孩子专注地看。
如果在画画，就不要和孩子说些别的事情来分散注意力，写作业时减少随意打断的次数，增加休息时间，把问题集中来沟通，或许会更好。

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三、影响孩子专注力发展——不良的成长环境
孩子想快速提升成绩，途径是：提升孩子专注力是内因，家长做改变是外因，外因是条件，内因是关键，二者缺一不可。
我们常说，言传不如身教，为孩子塑造良好成长环境，是后天培养孩子专注力的关键。孩子的行为习惯，大都从模仿家长的行为开始，比如，孩子做作业，家长需要做的就俩关键词——理解和支持，而非闲聊、说教和批评。
孩子不会做这道题，您讲解就是，
别延伸至讲做人做事的大道理，把辅导变批斗，刺激孩子对立情绪，实属下策。其实，家长常打断孩子做作业的行为，容易让他养成三心二意的做事习惯，可惜很多家长并不自知。

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所以说，有孩子对家长教育方式并不服气，他心想：“哼，妈妈说了，‘我的好习惯都是她教的，坏习惯都是我自学的。’”呵呵，您品，您细品童言，有深意……
此外，如果父母吵架，孩子也很难坐得住，因为吵闹环境会不断打破他的注意力稳定度，不可能让他安心做好一件事，换做是您，也如此。
所以说，为了给孩子塑造良好的成长环境，建议家长有意识地做出些许改变，以此确保孩子专注力的培养能达到最佳，这是必要条件。
您可以理解为，鸡蛋从外面打破是一款食物，当外在条件变成合适的温度，破壳而出则是一个生命，您看，鸡蛋不变时，外在条件要么是外力，要么是温度，其结果却大相径庭，所以要想孩子成绩好，唯一可走的捷径是，提升孩子专注力是内因，家长做改变是外因。外因是条件，内因是关键，二者缺一不可。
写在最后
提高孩子专注力，以上三个方面是我们可以立刻着手改变的。建议家长们立刻可以行动起来，减少这些影响孩子专注力的行为，相信对培养孩子专注力，将大有好处！
庭爸，9岁女儿的奶爸，优质育儿领域创作者，家庭教育指导师，70后大叔，有爱有思考的育儿和教育达人，欢迎关注、转发、点赞和评论，更多育儿和教育问题可以与我交流。让育儿更轻松，让教育更有效