阅读能力|“妈妈3天没揍我了!”小学生0分作文火了,网友:天生段子手( 二 )


受网络影响其实是一把双刃剑,它虽然能够让孩子的知识面更广,但是这些网络用词也是应该要尽量让孩子少用,不然的话就影响了作文原有的立意和孩子的文化素养。

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二、学习不积极
第2类作文则是属于典型的敷衍型的作文,这种作文更容易出现在寒暑假的日记或者是周记当中。
如今老师为了培养孩子的写作习惯和能力,会安排小学生写周记和日记,但是孩子们每天其实又会觉得自己的生活过得都是比较寻常的,没有什么事情好写,所以说这些小学生写出来的作文就会像流水账一样。
他们愿意用流水账的形式记录自己的生活,这代表他们的态度非常的认真,还有一类孩子因为要凑字数,所以选择加入各种各样的标点符号,甚至于是乱写,没有逻辑连贯可言,这就是典型的学习不积极的表现。

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三、阅读能力太差
还有部分孩子之所以写作水平就是提不高,明明简单的命题就是写不出来,也是因为他们的阅读能力太差。
其实写作这件事情从一开始是先来自于模仿的,只有能够模仿他人的作品,才能够最终写出来属于自己的作品。但如果说阅读能力太差,读的书太少的话,那就连模仿都模仿不出来了,这样就很难把孩子引入门了。

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辣妈语录:
孩子上了一年级之后,慢慢接触了新字新词,孩子们的词汇量多了,能表达的意思也渐渐多了起来,这时写作文就可以锻炼孩子的语言表述能力和思维逻辑能力了。
而如果孩子不太会写作文,家长可以让孩子先读,读的多了自然就会知道怎么写了。写作文切不可心急,这是一个长期积累的过程,也需要家长和孩子共同努力,来让作文得到一个大的提升。
本文编辑:妈妈缘
审稿主任:全能辣妈
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