古典音乐|有气质的孩子更受欢迎，从孩子的兴趣上入手，父母不妨从小培养( 二 )

3、学一门乐器
我们国家是一个历史悠久，且拥有浓厚的文化底蕴的国家。其中就包括乐器文化，如琵琶，古筝，笙箫等。这些乐器都是我们传统文化的体现，如今让孩子去学习更是对文化的一种继承和发扬。当孩子们去演奏这些乐器的时候，便可充分地领略到我们国家浓厚的文化内涵，更加了解和热爱我们的文化。同时通过长时间的学习和演奏，更让孩子拥有独特的气质。

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爱因斯坦说过，孩子的兴趣便是孩子最好的老师。而我们身为父母要在孩子小时候去引导，去陪伴孩子去学习，并用鼓励的方式让孩子爱上一项特长，通过坚持不断的学习而拥有这项特长。
三、父母不妨在孩子小时候开始利用这些小方法进行培养
1、陪孩子一起尝试和学习
当我们发现刚满两周岁的孩子趴在地上，用小手抓着一支铅笔在地板上乱画时。我们应该怎么办，一把将孩子抱起，并把孩子的画作擦掉，告诉孩子不能在地板上乱画。还是应该蹲下来欣赏孩子的画作，陪孩子一起在地板上画，等孩子画完后，对孩子进行夸奖，表扬。

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同时，我们就要趁热打铁，带孩子到超市去购买五颜六色的画笔，画本，每天陪孩子一起画。这就是孩子对绘画产生兴趣的初级阶段，同时也是孩子想象力开始丰富的阶段。
2、只鼓励，不批评
当孩子每天在父母的陪伴下一起画画，让孩子感觉很幸福，并且，孩子开始喜欢上了绘画后。父母就要鼓励孩子在去到特长班，更好地学习绘画，而不管孩子的绘画水平如何，即使很糟糕，父母都不要批评，只需要给予孩子真诚的鼓励和支持。
个人认为每一幅画作都是独一无二的存在，没有好坏之分，更没有美丑之别，有的是不同的审美观点，不同的审美角度。尤其是孩子们的画作，不是照着一个物品，一个幅画，画得一模一样才叫做画得好。

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而是有自己的特点，孩子们的画作都是内心真实，善良，纯净的一种写照，是世间最美的画作。正如有人说过这样的一句话，世间并不缺少美的事物，只是缺少去发现美的眼睛。
3、展示孩子作品
在孩子学习的过程往往不容易坚持下去，或者产生厌学情绪。我们不妨从孩子的画作中和孩子一起挑选出几幅，装上画框悬挂到客厅，书房。把孩子演奏的乐曲设置成手机铃声，或者经常让孩子在家里进行表演。这种做法都是对孩子学习的一种认可，一种肯定，一种有型的鼓励和支持。

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有人说气质是与生俱来的，我却不这么认为。气质是一种通过视觉，感觉综合得来的。而出众的气质则是通过漫长的学习获得的，当一个人长期沉浸到某种学习当中时，气质便会悄然发生变化。
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