表扬|孩子的努力比聪明更重要——冬奥会滑雪冠军谷爱凌成功的启示( 二 )

实际上，谷爱凌不仅会滑雪，还有许多爱好，比如跑步、骑马、攀岩、篮球、钢琴都是好手，而且文化课学习成绩也极其优秀，17岁是，就以1580（1600满分）的SAT（也就是美国的高考）成绩，被世界排名第二的斯坦福大学录取。
谷爱凌如此优秀，很多人都会把她和“聪明”一词联系在一起。可是，谷爱凌自己在微博上却说：“我和大家一样，也是一个笨小孩，没有什么天赋，只不过在坚持热爱的事情上一直被家人鼓励着。”
是的，谷爱凌如此优秀，与她从小受到家长的鼓励有关。
谷爱凌妈妈在接受采访时，谈到对孩子的教育理念时说，对孩子，要少点表扬他们的聪明，多点表扬他们的努力。
谷爱凌妈妈说得没错，孩子需要表扬，但不是表扬他们的聪明，而是要表扬他们的努力。谷爱凌就是在被鼓励的家庭环境下，成长为世界滑雪冠军，成长为一个各方面都非常优秀的“全能王”。

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在这个世界上，每个孩子都是聪明的，你表扬他们聪明，只会让他们盲目地飘飘然起来，以为自己真的聪明，什么事情不用努力就能做好；你表扬他们努力，却会给他们注入继续前进的力量，让他们下决心将事情做得更好！
因此，家长表扬孩子，要做到“对事不对人”“赞美不阿谀”，表扬要具体，要侧重过程和细节。对婴幼儿，“宝宝真聪明”不是不可以说，而是要在后面为“聪明”添加上具体的“注角”。
例如——“宝宝自己就能用积木搭成房子了，真棒！”“宝宝上次搭的房子是平顶的，这次房顶是三角形的，是个城堡哎，宝宝想法真多啊！”“再来一次，好，再来一次，宝宝做得一次比一次好了，好，对，对，就是这样，宝宝真厉害！”等等。
教育孩子是一门学问，一句“宝宝真聪明，宝宝真棒”背后大有玄机。很多家长之所以只会说“宝宝真聪明”，是因为陪伴孩子时，只是“看孩子”，而没有用心观察孩子。
所谓“看孩子”，就是只负责孩子的安全、生活、最多在孩子需要时提供帮助，并没有刻意地去引导孩子有目的做某件事情，更没有认真观察孩子“做事”的过程和细节，因而，当孩子有了“成果”“成就”时，家长只能用那句万能的“宝宝真聪明”来糊弄孩子了。

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（作者：李玉柱，本文为平湖一柱原创作品，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究。）