要想养好男孩,不同阶段要有不同的养育策略,父母要抓住( 二 )


久而久之 , 孩子的动手能力也变强了 。 看到东西坏了 , 总是先试图自己检查、修理 , 确定不能再使用了才放弃 。
如果这个阶段 , 爸爸能和儿子有一个共同的体育爱好 , 经常和儿子一起锻炼 , 那么 , 亲子关系一定会很融洽 , 也不用担心孩子到了青春期和父母没话说了 。
我儿子的同学张辰 , 体育很好 , 跑步的速度和耐力可以说全校第一 。 我儿子邀请张辰来我家玩时 , 我问他跑步为什么这么厉害?
要想养好男孩,不同阶段要有不同的养育策略,父母要抓住
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孩子说 , 每个周末和节假日 , 他的爸爸都会带他一起去跑步 , 刚开始跑2公里 , 他都跑不动 , 后来爸爸每周都带他跑 , 坚持了3年 , 所以 , 在学校跑跑几百米对他来说根本不算啥 。
妈妈感性、温柔、细心 , 能给予孩子无微不至的关爱 。 爸爸理性、坚韧、有力量 , 能给予孩子勇往直前的勇气 。
所以 , 如果是男孩 , 6岁以后 , 还是要爸爸多带带孩子 , 爸爸通过自己的言传身教 , 通过和孩子的运动锻炼 , 才能让孩子变得更加阳光、自信、勇敢 。
要想养好男孩,不同阶段要有不同的养育策略,父母要抓住
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12-18岁 , 榜样的影响力大于父母
12岁 , 孩子开始进入青春期 , 男孩在尝试成为男人的过程中 , 会寻求榜样 。
健康向上的偶像、榜样能引导孩子健康成长 , 有利于让孩子从小树立正确的人生追求 。 但如果树立的榜样过于完美 , 像“神”一样的存在 , 教育作用反而不会太好 。
相反 , 如果孩子把一些不好的人和事当做榜样 , 则会对孩子有负面影响 。
榜样应当是孩子生活中的 , 或者周围的人 , 这个榜样 , 是孩子努力追赶可以达到的 。 这样才容易唤起孩子的情感认同 。
要想养好男孩,不同阶段要有不同的养育策略,父母要抓住
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那么 , 到底谁应该成为孩子的偶像(或学习的榜样)呢?
首先 , 父母应当成为孩子的偶像 。
父母是孩子的首任老师 , 家庭生活的教育作用和父母言行的示范作用 , 对孩子有着潜移默化的教育作用 。
因此 , 家长要在家庭日常生活中注意自身言行 , 营造健康向上的家风 , 要以正向的价值观潜移默化地引导孩子成长 。
其次 , 好的老师可以成为孩子成长的偶像 。
除了家长外 , 老师与孩子接触也很多 , 老师的素质直接影响着孩子品德的形成和发展 。
一个孩子能遇到一个好老师 , 是多么幸运的事 。 如果孩子认可老师 , 崇拜老师 , 把老师视为偶像 , 那老师说一句话 , 能顶父母说十句话 。
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第三 , 普通的劳动者也可以成为孩子的偶像 。
每个行业都有一些平凡质朴的劳动者 , 他们身怀绝技、认真工作、服务于人、默默奉献 , 虽然普通 , 却有着很高的职业素养 , 这些人都可以成为孩子的偶像 , 做孩子的榜样 。
重要的是 , 应该让孩子把身边有长处的同伴成为偶像 。
如勤奋的同伴、自律的同伴、有爱心的同伴等 。 身边的同伴可亲、可信、可学 , 让榜样教育源于生活 , 融入生活 , 改变了以往灌输、规劝、强迫的教育手段 。
和什么人在一起 , 你就会成为什么人 。 所以 , 父母要留意孩子身边的同伴 。
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男孩喜欢冒险、天生就是个倔脾气、事事粗心、又很难控制自己 。