孩子自我意识觉醒是好事哦!( 二 )
我们不知道的是如果一个孩子在这个阶段事事顺从父母 , 要么孩子内心很压抑 , 容易出现心理疾病 , 要么很有可能是出现发育迟缓的问题 。
并且在这个过程中 , 一味的约束孩子“唱反调”的行为 , 这样会让他感受到父母永远是对的 , 自己一直站在错的位置上 , 反倒会加剧儿童内心的挫败感 。
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作为父母我们常常会站在成人的视角看待孩子当下的问题 , 但你的建议不该是你干涉孩子的理由 。
我们应该学着尊重小小的他已经开始长大 , 开始有了对自我概念的认知 , 而不是刻板的认为“唱反调”就是孩子叛逆、不懂事 , 给他随意的贴上“问题孩子”的标签 。
经典精神分析学派认为 , 人的潜意识力量是巨大的 , 甚至能够改变人的一生 , 当你持续关注积极的一面 , 你的生活也会越来越好 。
这点同样适用于对孩子的教育 , 正如你眼中的孩子是什么样子的 , 你的孩子就会成长什么样 。
如何引导孩子的“唱反调”行为
上述的表达不是说父母就可以纵容孩子“唱反调”的行为 , 而是说在乐观看待孩子“唱反调”的行为后 , 父母需要掌握一些沟通方面的小技巧 。
①父母的“去情绪化”
这里的“去情绪化”是指 , 父母在面对孩子“唱反调”的行为中要保持冷静沉着的态度 , 用坚定且平和的语气将正确的信息传递给孩子 。
就像文中前面所表达的指责性的语气很容易只传达了情绪 , 却没有让孩子接受到自己真正要说的信息 。
比如:“你这样做不是个好孩子 。 ”和“如果我们可以这样做 , 你真的表现很棒棒呢 。 ”
是不是所传达的情绪不一样 , 表达的内容也会有很大的差异 , 显然后者可以避免让事情变得更加糟糕 。
②父母少说“不要”“不能”之类的话语 , 多让孩子做选择题
在“不去想粉红色的大象”的心理学实验中得出过这样的结论 , 当我们越要控制自己不去想 , 就越容易想 , 即我们说“不要” , 实质表达的是“要” 。
外加相关数据分析得出 , 专制型的父母与儿童的即时服从性呈现相关显著 , 民主性的父母与服从性呈现相关显著 。
就此说明强制只能管一时 , 而懂得给予孩子选择的民主父母 , 你们之间有商量的过程 , 反而孩子会更听从 。
因此 , 父母要给孩子创造有价值选择的空间 , 并刻意锻炼孩子独立思考的思维模式 , 让孩子养成为自己选择负责的好习惯 。
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③父母能够坚守规则
对孩子的教育要有底线 , 否则很容易变成溺爱 , 孩子之所以“唱反调”在某些时刻也是在试探自己的行为会遭受怎样的后果 。
所以在面对孩子打破你和他之间共同制定的规则时 , 在外保全孩子的面子下 , 尽可能选择一对一处理 。
在此期间不论他怎么哭泣和打闹 , 父母都要坚守规则 。
比如:你和他商量只玩1个小时的玩具 , 快到时间你可以提醒他 , 如果到了时间他还在玩 , 你可以让他自己收或者帮他收 , 即便他会哭闹该遵守的规则也要让他遵守 。
④父母语言要具体、简洁
2岁的孩子没有办法准确理解父母要表达的意思 , 所以和孩子表达要点一定要有重心 。
比如:你不想让孩子爬高处 , 你可以直接用“下来 , 危险”来表达 。
你想让孩子学会对他人表示感谢 , 你可以说:“如果你分享东西给好朋友 , 你希望她对你说什么呢?”借此引发孩子的思考 。
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