二胎家庭每天像“打仗”？看这位宝妈如何“绝地求生”的( 二 ) 作者：单子

现在我和姐姐的相处中，去掉了过去的指责、说教、评判...
我希望能把真心想和她说的话，内心想传达的爱和关心，准确地到达她那儿，我跟姐姐之间的相处也越来越放松。

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▲帮忙做餐前准备的姐姐和弟弟
姐姐第一次削南瓜皮的时候，因为没把握好力度，太用力，削皮刀脱手，把自己的手腕给削了一小块皮掉，有流一点血，自己用创口贴处理了下。我下班回家跟我说这事，我先是共情：
我：哦，被削到了，当时肯定很痛吧。
姐姐：笑笑着说：还好啦。
第二次煮南瓜时，我还请她帮忙。
我：我先去接弟弟，一会儿帮妈妈把晚餐要用的菜洗切好哦。
姐姐：好。
姐姐看到南瓜的时候就有点抱怨
【二胎家庭每天像“打仗”？看这位宝妈如何“绝地求生”的】姐姐：它的皮可真难削，上次我才削破皮的。
我：要是太难了，就留着妈妈回来再削。
姐姐：不用了，我会做好，可是它咋能那么难削呢。
我：因为它叫“难刮”谐音“南瓜” ，她听后笑起来了。
我回家时
姐姐：削它的时候真难，不过想到它叫“难刮” ，我就想一点点去战胜它。
我们就这样把一个小“事故”变成一个温馨励志的小“故事” 。我想她每次在“对付”南瓜的时候应该都能想起妈妈跟说的这个小笑话，
抗挫能力也会从身边的点滴小事慢慢地生长出来
。
现在姐姐不再躲在房间偷偷哭泣，不再只在日记上倾诉，而是很喜欢和我聊天，每天小嘴芭拉芭拉地跟我聊到她的偶像、同学之间发生的小事，也会抱怨老师唠叨，我也会认真倾听，不给予任何评判。

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▲弟弟最喜欢鸭子，姐姐给弟弟戳了的鸭子杯垫和小鸭子
04.温柔而坚定，用行动去引领，比嘴更平静温暖
在面对年幼的弟弟和我的冲突上，我更理解了年幼的孩子的年龄特性。
发现用嘴巴叭叭叭的去指引孩子，不如无情绪清晰的动作引领。常说“不行、不要、不可以”不如一个养育魔法词“可以...''来得简单温暖。
弟弟吃饭喜欢单腿蹲坐，手放在屁股上摸，以前我一直给他强调， “不能摸屁股，把腿放下来，坐好。 ”弟弟似乎没有听到一样，没照做，或是更叛逆，你越叫他不能做的，他就越要做。
听了《说“不”的危害和说“可以”的艺术》后，我就直接用手把他的腿拉下来，说“淳淳可以摸妈妈的手”然后他就真的乖乖坐好，把手收回来，摸我的手了。
在洗澡的时候，原来我们也常有冲突，有次我放水后，他说“不洗澡，害怕” ，指着脚上一处被蚊子咬破皮的地方，说“碰到水会痛。 ”
我让他把那个脚放在浴盆外面，他就愿意洗了。
也许当我们面临冲突的时候，思考“可以”让孩子做什么的时候，思维就更加开阔，也更愿意去尝试了解对方的需要。
“上顺下逆”把心灵上的自由，和身体上的健康落在生活中

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▲弟弟在擦地
带着爱，和憧憬的心情去接纳孩子内心，接纳不同，护送他们来到这个世界，并约束不合适的行为和守护他的身体健康，使之成为合一的有创造力的个体。