「童心童语分享」蒙台梭利NIDO环境设置中那些你不可不知的道( 二 ) 身处蒙台梭利NIDO及IC教室

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断奶桌
在孩子能够翻身、左立、爬行后，就可以逐渐借助墙上的扶手练习站立。

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带横杆的箱子及活动垫
活动区墙边的矮镜会让孩子观察到自己的动作，并建立起镜子中身体可视范围与不同动作的关联。在孩子练习走路时，有重量感、不易翻倒的手扶推车和学步梯将成为得力的助手。

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学步梯
完备的环境不仅在于可见的家具、教具等物理构成。自由与限制、清晰的作息制度、合理的混龄结构、了解孩子发展规律并深谙介入与隐身之道的成人都是必不可少的组成。

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关于童心童语
童心童语，优质托育服务的践行者，专业国际师资的培养者，科学家庭养育的倡导者！
中国婴幼教领域富有朝气的公司之一，她由一群活跃在教学一线的幼教人创办，在多年婴幼儿教育实践基础上不断开拓创新，立志走出一条兼容并蓄、融汇中西的优质婴幼儿教育之路。童心童语是
中国教育学会学前教育委员会会员，国家卫健委0-3岁人才标准课题成员，美国蒙台梭利协会认证培训中心。

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0-6岁是人生重要的发展阶段，直接影响到未来人力资源的水平和社会的进步，童心童语以增进幼儿福祉为目标、以促进社会进步为己任，将公司使命定位为：“让世界了解儿童，用教育唤醒生命” ，致力于科学婴幼教理念的培训及传播，帮助更多的成人了解儿童，倾听儿童的心声、尊重儿童的需求、支持儿童的发展。

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童心童语示范日托是由婴幼教人倾力打造的蒙氏示范日托，是AMS美国蒙台梭利协会教师认证培训中心的示范日托，是AMS会员学校。童心童语示范日托采用蒙氏教学，以儿童为中心，尊重儿童天性与原始力，环境整洁、安全、友善、包容，不论哪一种班型都颇具美感、设计感和秩序感。幼儿在教师准备好的环境中，自主选择工作，自由进行探索，自发主动学习。童心童语对儿童培养的目标是修内展外，修内：培养儿童成为最好的自己，不仅拥有良好的认知水平，同时更拥有乐观、独立、自信、好学、坚韧和问题解决能力等可贵的非智力素质；展外：培养儿童成为社会中有益一员，习得礼貌、同理心、合作和行为规范，让儿童快乐的融入社会，成为一名正能量的社会人。