幼儿园|幼儿园一4岁孤儿失踪，几天后在玩具柜找到我才知他残忍经历( 二 ) 蜡笔|图画书|老师|玩具

一个不到四岁的孩子，目睹了自己母亲的死亡，我还以为他会铁青着脸坐在角落呢，哪知道竟然已经和同学们打成了一片。这会儿吃完了饭，他正和旁边的男孩玩着，把剩下来的鸡蛋黄放在桌上当弹珠一样滚来滚去。
我稍稍地松了口气，刚准备离开，正好赶上那孩子抬头张望，我俩的视线一下子对上了。
我给那双乌溜溜的眼睛一撞，立刻把头缩了回去，也不知道怎么回事，有种心虚的感觉。
上午的课程进展得很顺利。我把新来的奔奔正式介绍给大家，小朋友们都很友好。我一面教大家唱歌跳舞，一面暗暗观察着奔奔。
虽然他上起课来仍有些怯怯的，眼睛不住往四周打量，但绝不比一般的孩子更加拘谨，甚至比不少普通孩子都要开朗。我让大家手拉手转圈，他还主动拉住了身旁的小朋友。
我暗暗松了口气，孩子毕竟还小，受的刺激应该不大。他母亲出事后，他被一个远房亲戚接到附近，在转到我们幼儿园之前已经休息了好几个月，家里的事情他可能已经忘得差不多了。时间可以治愈一切，只要以后得到足够的关爱，他也能健康成长的。
午睡过后，下午是美术课。两个孩子因为争夺一盒新蜡笔又吵起来了，不停地发出尖叫声。我安慰这个大哭的，又提着那个在地上打滚的，忙得焦头烂额。别的孩子有些在画画，有些在看热闹，画具白纸撒了一地。
等我把小祖宗们都按下去了，课程已经过去了大半。一些孩子开始拿着七歪八扭的画给我看，我表扬了几幅。于是更多的孩子挤过来把画递到我眼前，有的把公交车画得像毛毛虫，有的把人画出了三条腿……我一面微笑着表示称赞，一面擦额头上的汗水。
好容易喘平了气，我才有工夫在教室里转转，挨个儿看其他孩子的画作，一面看，一面点头。
奔奔背对着大家，独自坐在一张小桌子上，埋头作画。
他的画作很不一样。满幅只有一种颜色——红色，他用毛笔蘸着颜料几乎涂满了整张A4纸。
我把画拿了起来，好奇地问：“奔奔，你画的是什么呀？是太阳吗？是晚霞吗？”
奔奔抬起头来，对我咧嘴一笑，乐道：“我画的是妈妈。”
我的心里打了个突，木然把画纸又放在了桌上。奔奔立刻埋头又涂抹起来，抓着毛笔的手已经给染成了红色。我低头看看自己的手，手指上也沾着红色。
晚上回到家，我忍不住在网上查找了一下几个月前的社会新闻，果然找到了奔奔妈妈的消息。他家原本住在城市另一端的一个社区，他妈妈自杀后，奔奔被独自锁在家里将近24个小时，幸亏楼上水管破裂，物业来查看漏水的情况才发现尸体。
新闻配了幅照片：尸体倒在一张蓝白格子的沙发旁边，虽然给打了马赛克，仍旧能够看到满地的鲜血，尸体的衣服给染成红色了，沙发上也浸着一大块血渍。
至于奔奔的母亲自杀的原因和过程，以及孩子如何度过那24个小时，新闻里没有说。
我看着新闻图片，心想他妈妈怎么能当着孩子的面做这种事情呢？况且孩子这样小，如果没有人发现很可能就被活活饿死在家里。如果她想死，难道不能放孩子一条生路么？
“怎么会有这么狠心的母亲呢？”我想。
我低头看着自己的手指。皮肤上的颜料已经洗掉了，只有指甲缝里还残存了一点。在电脑屏幕的微光下，看着像是一条血丝。
我想起下午奔奔画的那幅红色的画，忽然有些忐忑，赶紧把电脑关了。