孩子从抗拒刷牙到喜欢刷牙,我用了三个方法( 二 )
慢慢地 , 孩子刷牙配合度提高不少 , 对刷牙的程序也熟悉起来 , 有时候她甚至会提醒:妈妈 , 我要吐水 。
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孩子从抗拒刷牙到喜欢刷牙 , 我用了三个方法┃山伯教育
03、称赞每一次主动
樊登博士在导读《你就是孩子最好的玩具》时说 , 很多家长最大的问题是 , 一天到晚只看孩子不对的地方 , 整天对孩子的错误和缺点特别敏感 , 而对他们做对的事、对他们做得很好的地方、表现出天性的地方 , 家长却没有感觉 。
拿刷牙这件事说 , 家长若总是念叨她又不乖乖刷牙 , 吓唬她牙齿会长虫会痛 , 传递的是这样的潜台词:你做不好 , 你做不到 , 终会叠加她的抗拒 。 家长可以尝试发现并称赞她的每一次主动 , 增加愉悦感 , 强化她的积极性 。
孩子吃饭的时候塞牙 , 我问她是不是想拿出来 , 刷牙可不可以?她说好的 , 我就会说:“哇 , 你想到那个神奇的办法了 , 对吗 , 那等下妈妈带你去刷牙 。 ”
她每次主动拿起牙刷和漱口杯的时候 , 我都会说:“你开始刷牙啦!”接着我假装自己忘了 , 说:“糟糕 , 我差点忘记刷牙 , 看到你刷牙 , 妈妈才想起来 , 谢谢你!”
她有时候不让我刷牙 , 要求自己来 , 我会说:“原来你也学会刷‘霸道家伙’了啊 , 你今天是什么样的鲸鱼呢?”
她把牙刷放上洗手台 , 调整好位置 , 即便是很容易就碰倒的边缘位置 , 我还是会说:“宝贝 , 谢谢你 , 真整齐啊!”
【孩子从抗拒刷牙到喜欢刷牙,我用了三个方法】如此三法 , 孩子知道刷牙后口腔清爽 , 同时体会刷牙的乐趣 , 又有成就感 , 坚持就是很容易的事情了 。
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