为什么小孩子在一起玩的时候，总是护着自己的玩具？原因很简单( 二 ) 新手爸妈不懂育儿？二胎、三

02、三岁左右的孩子最明显的发展特点之二是：一切以“自我中心”为导向
3岁左右的孩子，他们的思维发展不成熟，他们还处在一切以自我为中心的阶段，
他们只知道自己的感受，
不知道别人也有感受，
只能站在自己的立场看一切，不知道还对立面。
他们还不知道“借”和“还”到底是什么概念，他们不知道“借”出去的东西还能要回来，而是很片面地以为，东西只要一旦离开自己的手，就不再属于自己了。他们会特别坚信，拿到手的东西也自然认为是“我的” ，不肯归还。所以，他们才会有努力“护”东西的行为。

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因此，不管家长讲多少遍，要跟别的小朋友一起分享玩具之类的话，对孩子来说根本没用！
只有当孩子真正懂得了什么是“我的” ，什么东西是属于自己的以后，才能逐渐意识到，什么东西是别人的，然后才能把自己的东西和别人的东西区分开
，这时候孩子才会自动和朋友分享自己的东西。
我还记得有这样一个事，大概内容是这样的：孩子上幼儿园大班了，他的妈妈带他观看消防员的视频，给孩子讲消防知识，以及消防员叔叔保卫百姓们免受火灾之苦，冒着生命危险保护百姓们安居乐业，教育孩子要懂得关心别人，向消防员叔叔致敬。

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孩子听了以后，想了一会，跟妈妈说要用自己的压岁钱给消防员叔叔买点东西，送给消防员叔叔，妈妈就问他要买什么，孩子说要买些饼干啊，旺仔啊等零食。妈妈并没有纠正孩子，就陪孩子一起到超市买了些零食，就近向消防员叔叔工作的地方去了。
那么，在这个事件里，这个孩子虽然上幼儿园大班，但是他依然是“自我中心”式的思维模式，
因为他喜欢吃零食，所以他觉得消防员叔叔也喜欢吃零食，所以他才会想把自己喜欢的东西，送给消防员叔叔。
因为他不知道别人不喜欢零食，也不知道消防员叔叔长那么大了，已经不像他小孩子一样喜欢吃零食了！
他只知道自己喜欢的就是别人喜欢的，只知道自己想要的就是别人想要的，他不知道，更想不到，别人跟自己想的不一样！
这就是这个阶段的孩子的特点——
“自我中心”
性格，一切以“自我中心”为导向。

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当然，也有部分家庭教育的影响，有些孩子在家中是独生子女，很容易养成吃“独食”的习惯，形成“一人独大”的性格。再加上家长对孩子的溺爱，过度满足，
那这样的孩子长大之后，很容易因遭受挫折或打击而一蹶不振。这种情况不属于大部分孩子的普遍发展规律，所以，这里不把这种情况考虑在内！
通过了解了孩子为什么不愿意和别人分享？再看孩子前面的那些问题，是不是就很容易理解孩子的内心世界和想法了？前面的那个谜团就迎刃而解了！

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通过上面的分析，我们知道了， “护”东西，不分享，这是孩子的普遍发展规律，既然是孩子自然的心理成长规律，那是不是家长就可以不用管，可以不用培养或引导孩子，等孩子长到一定阶段，他自己就明白分享的意义，自己就会分享了吧？其实不然，