长大后依然保持“跟妈亲”的孩子，大多来自三种家庭，家长要重视( 二 ) 带孩子在小区玩时

二、第二种家庭：父母民主，不独断专行
很多父母都会觉得自己都是为了孩子好，所以凡事都喜欢按照自己的想法来做，并且要求孩子按照自己的意见来做，如果孩子不同意，父母就会拿出来家长的架势来强制孩子。
如果孩子反抗，家长就会觉得我是你爹妈，我这样做都是为你好，你就应该听我的，这样才可以少走弯路，以至于这样的父母，对孩子的任何事情都喜欢独断专行。
但长期在这样的家庭中长大的孩子孩子，内心会有一种很强的压迫感，他们总想着逃离，总想着摆脱父母，小时候他们无能为力，不能独立。
但是等他们长大了，终于可以摆脱这种束缚了，就会在心理上想要和父母切割开，什么事情都不愿意和妈妈分享了，自然也逐渐不再“和妈亲”了。
邻居彭阿姨的家庭就是如此，彭阿姨性格表强势，并且比较严厉，对几个孩子要求都非常严格，并且强制让孩子做什么，之前经过他们家门口，就经常听到他们家里的争吵声不断。
而那些比较民主的家庭，比较开明的父母，他们会充分尊重孩子，善于倾听孩子的想法，会对孩子充分的接纳和包容，这样的家庭长大的孩子，他们不会随着年龄增长而和父母关系疏远，反而会更加体会父母的不容易，感恩父母对他们的爱和宽容。
这样的家庭长大的孩子，孩子以后反而会和父母的关系更深厚，和妈妈的关系更好，和妈妈更亲近，感恩妈妈一直以为对自己的付出，感恩妈妈的伟大。
三、第三种家庭：经常给予孩子正面的激励和肯定
【长大后依然保持“跟妈亲”的孩子，大多来自三种家庭，家长要重视】童年对孩子的影响将会伴随孩子的一生，有句话说得很好：幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。

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有的父母喜欢对孩子进行打击式教育，即使孩子学习成绩很好，考了100分，在孩子满心期待父母奖励鼓励自己时，有的父母却绷着脸，告诫孩子，考100分不算什么，别的孩子也有考100分的，以后要继续努力。
万一哪次孩子考试成绩下降了，父母就开始对孩子展开批评教育，对孩子贬低一番，打击孩子的自信心。
在孩子本该得到鼓励和肯定时，家长吝啬自己的鼓励话语，虽然是怕孩子骄傲，但是孩子却会感觉到失落。
在孩子遇到不顺心的事时，或者考试成绩下降时，需要家长的鼓励和安慰时，却换来家长的一通批评，孩子的内心就会感觉到无助，觉得父母不爱自己。

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长此以往，孩子的自信心得不到满足，就会把心门紧闭，不会对父母敞开心扉，只有那些能够给予孩子肯定和鼓励的爸妈，才能养出自信心特别强，并且随着年龄增长，孩子仍然愿意敞开心扉和父母分享，长大后依然保持“和妈亲”的关系。
四、给父母们的建议
孩子是家庭的一面镜子，从孩子身上我们可以看到孩子成长的家庭环境如何，可以看出来家庭中的亲子关系如何，而那些性格有缺陷的孩子，都是在儿童时期经历过某种错误的对待养成的。
如果想要孩子长大后依然保持和父母的良好亲子关系，依然保持“和妈亲”的关系，就要从孩子童年时期开始，给予孩子轻松愉悦的家庭氛围，让孩子感觉到在家里被尊重，也才能培养孩子乐观开朗的性格。