青少年|记者调查发现，一些儿童青少年读物不符合规定，孩子读的书坑了孩子眼( 二 ) 绘本|教辅|教辅书

家长意见
课外书字号并不都适娃
“有些课外书的字比较小，字体也和课本上的不太一样，看的时候有点费劲。”三年级学生谢宇航已经戴上了小眼镜。他父亲对采访人员说，平时孩子爱看历史故事、侦探小说，有的书是少儿版，字号会大一些，有的小说字号相对较小，孩子看的时候会不自觉地靠近书本。“课外书和电子读物是不是也应该划定一些标准。”
“我给孩子买书都会选字号大一些的，把眼睛看坏了可麻烦了。”女儿今年9月即将上小学，庞女士对孩子用眼问题特别上心，每本书她都要翻开仔细看看。“比如一本幼小衔接的识字书，里面有些字标注了拼音，小朋友可以读，但是字有点小了。还有一些绘本，上面的字也标注了拼音，但是字体不是标准楷体，字迹也有点浅。这些书我都会直接放弃。”
罗丹的儿子上一年级，她给孩子购买了在线阅读电子绘本。陪孩子一起读书的时候发现，尽管可以调节字号的大小，但不同绘本的字体并不“可控”，“这一阶段的孩子刚开始学习汉字，还是希望不论纸质书还是电子书，都可以有详细的规范。”
专家建议
新标准可作为选书参考
在生活中，家长应怎样帮助孩子养成良好的阅读习惯，达到保护视力的效果？北京儿童医院眼科主任李莉表示，儿童青少年的近视除了受遗传因素影响外，近距离用眼时间、读书写字习惯、电子设备的使用、照明光线的强度、户外活动量等生活和学习环境因素同样起着重要作用。相比于遗传因素，环境因素通过合理干预及调控，可以有效帮助孩子们避免不良环境和习惯对视力造成影响，防止近视的发生和发展。
“合适的阅读字体、字号不仅可以实现舒适阅读，减轻儿童青少年视疲劳的症状，还可以有效防止近视的发生和进展。”李莉建议，家长可以把《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》中对不同年龄阶段少年儿童学习用书的标准作为选择课外读物的参考。另外，还要注意，书籍的纸张亮度不要过亮或过暗，否则都会造成阅读识别困难、阅读不适，加重视疲劳，对儿童青少年的视力产生影响。

关注环境因素的同时，李莉还建议孩子们要养成良好的阅读习惯，有效预防近视发生、延缓近视发展。此外，充足睡眠、合理膳食等都可以帮助孩子视力的健康发育，避免近视发生。

(责任编辑：刘淑芬_NQ4973)