10岁孩子小卖部花掉9800元，网友惊叹：这件事再不告诉孩子就晚了( 二 ) 作者|桑梓河南驻马店

为了便于女儿理解，她还把这些钱换算成了能买多少个肯德基甜筒。
如此一来，女儿也树立了良好的金钱观念。
文末的最后，博主感慨：
“一个家庭的经济状况真的关系到每一个人，家里的人都有知情权。不想告诉孩子的，是有多不信任孩子？千万别高估了孩子，也别低估了孩子。 ”
就像教育学家默克尔说的那样，金钱教育是人生的必修课，是儿童教育的重心，就如同金钱是家庭的重心一样。
从小就接受过金钱教育的孩子，长大后会得到节制消费、排序意识、投资意识、安全意识。
那些你在金钱教育上用的功，都会化成一座桥梁，架起孩子通往成功的路。

文章图片

文章图片
小时候会和金钱打交道，长大了才会和社会打交道
曾有一项心理研究表明：
4-6岁，孩子进入金钱敏感期，对金钱萌生了最初看法；7-12岁，他们会进入财商确立期，金钱观开始形成。
巴菲特也说过，有的父母会等到孩子十几岁时才开始和他们谈论理财，但实际上，幼儿园时期就可以和他们谈。
所以，永远不要觉得和孩子谈钱还早。
越早和孩子谈钱，孩子就越早掌握和金钱打交道的能力。
这样的能力才能助他一臂之力，在社会中游刃有余。
如何培养孩子金钱观，有三点建议。
1、用数字影响孩子
金钱观的培养，一定建立在数字之上。而数字，恰恰又隐藏在生活的每一次购物之中。
比如，逛街买了颗茶叶蛋，这时候家长就可以告诉孩子——
今天买的这个茶叶蛋3块钱，它由30个一毛钱组成的，占据今日家庭开支的3% 。
只有在生活中潜移默化的熏陶下，才能让孩子养成与日俱增的金钱观。

文章图片
2、教会孩子平衡“基本需求”和“延伸需求”
闺蜜是幼儿园老师，教孩子很有一套。
每次去她家，都能在门口看到两个银行似的储物柜。一个储物柜贴着“基本需求” ，另一个储物柜贴着“延伸需求” 。
看到迷惑不解的我，闺蜜解释道，说这两项需求的建立是为了培养孩子财商的养成。
一定要让孩子懂得，基本需求是不可缺少的、是刚需；
而延伸需求则是可要可不要的，不要也不会对自己产生任何影响的。
如果孩子掌握好这两者间的平衡能力，就能在买东西的时候分清主次，减少不必要的开支，让金钱成为自己的主人。
3、带孩子体验挣钱的过程
与其坐在家里和孩子灌输金钱的来源，倒不如走出家门让他身临其境体验赚钱的过程。
我家孩子从7岁开始，我就会有意识地带他去玩职业体验，亲身体验挣钱不易。有时间也会带孩子到我的公司参观，看看父母如何挣钱的。
这么做，只是想让他明白，爸妈的钱不是大风刮来的，你现在花的每一分钱都是要通过辛苦劳作才能得到。

文章图片
其实，现在的很多孩子不是缺钱，而是缺少金钱观念。现在的很多父母也不是不会教育，而是忽略了基本教育。
与其给孩子留下万贯家产，倒不如赐予他一把尚方宝剑，让他开拓出一条新的“财路” 。而这把尚方宝剑，自然就是正确的金钱认知。