孩子在幼儿园有这种反常表现,家长就要用心了,别不在意( 二 )


孩子在幼儿园有这种反常表现,家长就要用心了,别不在意
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孩子喜欢听绘本故事 , 喜欢绘本里的小动物 , 他们模仿能力又强 , 很容易就有样学样了 。
孩子在幼儿园有这种反常表现,家长就要用心了,别不在意
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这样的方式孩子更容易接受 , 学起各项生活技能来孩子会更积极主动 , 不像之前那样觉得枯燥乏味 。
孩子在幼儿园有这种反常表现,家长就要用心了,别不在意
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榜样的力量是无穷的 , 绘本故事中小动物妈妈们讲的道理和教孩子的技能宝宝们都喜欢听 , 不会有逆反心理 。 绘本故事再加上生活中的实际操作 , 我女儿很快就学了不少生活技能 。
2、家长要培养孩子的沟通能力 。
孩子离开父母到了幼儿园 , 要学会基本的沟通能力 , 这样才能在幼儿园生活得更愉快 。
孩子在幼儿园有这种反常表现,家长就要用心了,别不在意
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孩子和人相处 , 要学会基本的礼貌用语 , 比如“你好”“对不起”“谢谢”等 , 这样有利于孩子有更好的人际关系 。
另外 , 要教会孩子面对不同的问题 , 如何和老师、同学进行沟通 。
《嘿 , 你好》《对不起 , 我错了》《好孩子 , 懂礼貌》《任性的小猪》《大声应答》《好孩子懂谦让》《珍贵的友谊》等绘本都是教孩子如何和人相处 , 如何和小伙伴进行沟通的 。
孩子在幼儿园有这种反常表现,家长就要用心了,别不在意
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孩子在幼儿园和小伙伴以及和老师相处 , 沟通能力非常重要 。
我女儿一开始上幼儿园时 , 有点害羞 , 我发现她和老师说话总是声音很小 , 老师问的问题她也会故意不答 。
我连着几天晚上给她讲了《大声应答》这个绘本 , 后来从老师发过来的视频看 , 无论是老师点名时还是让她回答问题时 , 她都能声音洪亮地作答了 , 让我十分欣慰 。
孩子在幼儿园有这种反常表现,家长就要用心了,别不在意
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2到6岁的孩子模仿能力超强 , 但前提是家长要费心和费时间去教孩子 , 在这一方面 , 家长不能偷懒 , 因为2岁也正是孩子的语言爆发期 , 家长启蒙引导到位 , 对孩子的语言能力会是一个大大的提高 , 也会为孩子拥有良好的沟通能力奠定基础 。
3、家长要培养孩子良好的性格 。
孩子的性格在3到6岁之间有很强的可塑性 , 这个年龄段的孩子性格就像“潮湿的水泥” , 还没有定型 , 可塑性非常强 。
孩子有一个良好的性格 , 在幼儿园就能如鱼得水 , 生活得更快乐 。
《听妈妈的话》《我能行》《分享更快乐》《我送你回家》《要说到做到》《诚实的孩子》《不乱发脾气》《我来帮帮你》《爱攀比的小猪》《不做胆小鬼》《妈妈的生日》《好孩子有爱心》等绘本 , 教会孩子懂得分享 , 乐于助人 , 不盲目和小朋友攀比 , 有爱心 , 不乱发脾气 , 做一个诚实有爱心的小宝贝 。
孩子在幼儿园有这种反常表现,家长就要用心了,别不在意
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这些绘本小故事对孩子的影响都是潜移默化的 。 孩子就像是一张白纸 , 他们的非对错观念和为人处事的方法都要让家长和老师来教 , 给孩子树立正确的观念 , 让孩子有一个好性格 , 会让孩子终身受益 。
4、家长要培养孩子的抗挫折能力 。
就是让孩子面对困难和挫折时 , 有点“韧劲” , 不能玻璃心 , 要教会孩子如何面对困难和挫折 , 要怎么解决问题 。
孩子在幼儿园有这种反常表现,家长就要用心了,别不在意