同学|幼儿时期，能够融入集体生活的孩子，将来步入社会能够吃得开( 二 ) 才会|能力|家长|社会|教育委员

等孩子离开自己熟悉的家庭，开始步入幼儿园后，家长要不断鼓励、支持、引导孩子主动和他人交流。

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其次、家长要尊重孩子选择的交际圈
有些家长在教育孩子的同时会干涉孩子的交际圈的范围，希望孩子能够和学习成绩好的同学交往。
例如在孩子和成绩一般或许差的同学来往时，家长会告诉孩子不要跟成绩差的同学交流，你应该和成绩好的人来往，这样你就会学到更多的东西。
看见孩子和不讲为生的孩子来往时，家长会立马上前阻止，拉着孩子远离这个不讲卫生的孩子，并且叮嘱孩子，不要和不讲卫生的孩子玩，他身上太脏了。
这些做法都是我们家长经常会做的事情，却不知道这样的做法会减少孩子交友的兴趣。人际交往的关系本来就是充满自由的，当人际交往失去了原本的自由，一直被那些规矩给定格。
那孩子就根本体会不到最真实的人际交往而带来的乐趣和成长。虽然孩子会和学习成绩一般的同学来往，但是他们之间的关系不一定是很亲密的，这只是儿时的玩伴而已。
只有孩子亲身经历过，他才会选择出最适合自己的合作伙伴，因此家长不要过多干涉孩子的交际圈，要尊重孩子交友的权利。

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神奇妈咪木小暖寄语：
人与人交往虽然是自由的，但是一定会遇见问题，因此我们要叮嘱孩子在与人交往时，总会出现一些问题。
只要自己出现问题，就要及时解决，只有用正确的态度去面对问题和解决问题，才能处理好自己的人际关系。不管怎样都要处理好问题的根源，这样才能够与人和平共处。
【同学|幼儿时期，能够融入集体生活的孩子，将来步入社会能够吃得开】孩子的人际交往能力是需要父母去引导的，不管父母怎样去教导孩子，都不要干涉孩子的交际圈，也不要否定孩子的交友能力。孩子有足够能力去分辨好坏和明辨是非。