家长|幼儿园的高清监控告诉你：有些隐形霸凌，老师不说不代表不存在( 二 ) 幼儿园|严重性|监控|问题|集体

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尤其是在幼儿园霸凌这个行为上，起初是因为一个孩子的无心之失，但在做出行为之后，得到了愉悦的情绪反馈，就会促使这个孩子不断重复这个行为而帮助自己带来快感。
那些在周围旁观的孩子，看到这个孩子如此开心之后，就会进行本能地模仿。他们根本不知道这种行为会对其他孩子造成什么样的伤害，就只能顾及自己的感受罢了！
老师的粗心大意成为催化剂
老师作为有经验的成人，对于孩子的了解是非常透彻的，就算是行为怪异的孩子，他们也能通过运用自己曾经积累的经验而做出正确的判断。

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所以，班级里是否存在霸凌行为，老师都是心知肚明的。有些他们觉得无所谓的事情，就会选择无视，而这种判断有时是存在很大失误的。
因为孩子和老师所在意的问题截然不同，老师觉得无所谓的东西在孩子眼里就是比天还大，在他们受到伤害时，老师没有马上付诸行动，帮自己解围的话，孩子对老师的信任和崇拜也会大打折扣的。
今日小结：
当你的孩子受到校园霸凌，你该如何引导和处理呢？欢迎和我们一起分享你的想法！