婆婆带娃被嫌弃,用一个方法,带4岁孙女玩出超强的专注力( 二 )


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孩子没有邀请 , 不要主动参与游戏
孩子在专心游戏时 , 即使看起来只是无意义地摆动手指 , 翻转玩具 , 或者看书 , 他的脑子也很可能正在高速运转、精心研究、考虑玩法 。 此时 , 家长主动参与 , 比如叫他一声 , 给他递水 , 很可能就打断了他的思考 , 转移了他的注意力 。 慢慢地 , 孩子在一件事情上的专注时间也就越来越短 。
因此 , 如果孩子没有邀请 , 家长不要主动参与孩子的游戏 。
婆婆带娃被嫌弃,用一个方法,带4岁孙女玩出超强的专注力
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在孩子面前不能刷手机
婆婆说 , 在孩子面前玩手机、刷视频是最影响孩子专注力的 , 往往要不了几分钟 , 孩子就会放弃正在做的事 , 凑过来看热闹 。
这是因为接触这两件事时 , 孩子只是被动地接受 , 不需要动脑子 。 而且这样的强感官刺激很容易让孩子养成依赖别人的习惯 , 还伤害眼睛 , 连很多大人都抵不住 。
因此 , 在孩子专心做事时 , 家长千万不要看视频或者刷手机 , 更不能直接给孩子一个手机 , 这样做有百害而无一利 。
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2、提前把关 , 是培养专注力的延伸
减少选择
婆婆说 , 培养专注力 , 其实就是培养选择力 。 很多家长怕亏待了孩子 , 给他买各种玩具 , 结果却发现 , 孩子玩的时间不会太长 。 反而是只有较少的几样玩具时 , 孩子玩的时间明显更长 , 因为他知道没有更多选择 , 会寻找不同的玩法 , 尝试探索玩具内部的构造 , 以此获得更多的乐趣 。
由此可见 , 减少选择其实就是在培养孩子的专注力 。
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保证大脑充足的休息
我们会发现 , 在精力充沛时 , 大脑反应快 , 专注力也强 , 往往事半功倍 。 而在疲惫时 , 不但做不到专注 , 还容易出错 , 完全没有效率可言 。 这是因为专注做事时 , 大脑在高强度运转 , 需要花费更多的精力 。
想要保证这样的能量供给 , 保证大脑充足的休息非常重要 。 这一点 , 放在孩子的专注力培养上也一样适用 。
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3、刻意练习 , 是培养专注力的关键
爱迪生说:“天才就是1%的灵感加99%的汗水 。 ”
由此可见 , 天才不是天生的 , 天才是练出来的 。
婆婆说 , 其实培养孩子的专注力也是如此 , 尤其是处于专注力关键期(0-3岁)和干预黄金期(3-6岁)的孩子 , 只要经过刻意练习 , 孩子的专注力就能得到大幅度提升 。
婆婆带娃被嫌弃,用一个方法,带4岁孙女玩出超强的专注力
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而关于专注力培养的科学方法 , 其实国内外早有研究 。 作为一个在幼教干了一辈子的老人 , 婆婆更是早早就给孙女起了带头示范作用:带着孩子玩游戏、看绘本、贴贴画、做专注力训练游戏 , 家里的相关资料书都是祖孙俩一起完成的 。
婆婆还特别注意带孩子一起玩图形、数字、迷宫、推理等游戏 , 全面培养孩子的视觉专注力、逻辑专注力、推理专注力、数字专注力 。
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让孩子在快乐的游戏中锻炼了观察记忆能力、空间感知能力和数学思维能力 , 同时 , 通过画画、涂色 , 还加强了孩子的控笔能力 , 让孩子在游戏过程中刺激大脑开发 , 提高专注力 , 冉冉超强的专注力离不开这些训练 。