幼儿园的“潜规则”：老师不喜欢3类孩子却不明说，家长提前准备( 二 ) 如果说社会是个“大江湖”

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听弟媳妇讲，他们班上有个非常调皮的孩子，上课完全坐不住，经常爱找小朋友说话，扰乱课堂纪律；更严重的是，一言不合就要开打。
现在的孩子，都是家长手心的宝，谁被打伤了，老师都不好交代。因此，对于那些不守纪律，又爱打人的孩子，一般都会被老师安排到最后一排坐着，甚至关“小黑屋” 。
经常听到女儿讲，她们班的某某，因为打人、说话都被老师关“小黑屋”了。
③爱哭、不讲卫生的孩子
有数据显示， 80%的孩子都会有不同程度的入园焦虑，另外20%的孩子不是没有，而是症状较轻，能够用乖巧来压制住内心的焦虑。

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每次送女儿去幼儿园时，门口就有孩子哭喊着“不上幼儿园” ，然后抱着妈妈的脖子不撒手，哭得撕心裂肺。

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【幼儿园的“潜规则”：老师不喜欢3类孩子却不明说，家长提前准备】据弟媳妇讲，她们班就有一个孩子，一哭就停不下来的那种，几个老师轮番去安慰都没用。没办法，最后只能将她拉进另一个房间，由一个老师陪着。
除了爱哭，不讲卫生的孩子，也容易被老师忽视。弟媳妇班上有个孩子，头发经常都是油油的、衣服脏脏的，双手伸出来，指甲都是黑黑的，老师多次给孩子奶奶反馈无用后，选择了自动忽略。
03、家长带娃提前准备，入园后娃才不遭罪
育儿专家廖慧茹老师曾说道，父母应该在孩子入园前，教会孩子理解规则、遵守规则，拥有一定的自理能力，并做好入园前的相关准备，才是真的爱孩子。

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想要娃适应幼儿园，过来人的经验只有四个字——提前准备，可以提前半年做准备，准备得越充分，孩子入园过渡阶段就会越顺利。

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而针对同事女儿的情况，弟媳妇也建议陪孩子做入园准备，具体可通过绘本，这个好帮手。弟媳妇给同事推荐了《我爱幼儿园》系列绘本，帮孩子熟悉幼儿园场景、培养生活好习惯、锻炼语言表达能力、学会自我保护。

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这套绘本共有6个主题，每个主题解决一项入园问题。在《妈妈，我要上幼儿园》中，主人公皮皮就是一个刚入园的孩子，跟大多数孩子一样，也有入园焦虑。

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绘本以皮皮展开，淋淋尽致的勾勒出孩子对幼儿园真实细腻的情感，唤起同龄孩子的心理共鸣，抚慰他们焦虑的内心，释放其对幼儿园的抵触情绪。

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真实的幼儿园场景和故事，非常有代入感，正如皮皮所说，在幼儿园会哭、苦笑，会交到很多朋友，很喜欢幼儿园。

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文文爸在女儿2岁多时，就陪女儿读了这套绘本，将主人公的名字换成女儿的小名，孩子每次都非常专注，学得也非常认真。