奶奶培养孙子到哪都不受欺负的特质,靠做2件事,方法你也能学会( 二 )
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我一问孩子才知道 , 原来孩子并不想玩大家现在玩的游戏 , 但他没表达出来 , 结果其他几个人已经开始玩起来了 。
于是我就鼓励孩子说出自己的感受 , 孩子犹豫了一下 , 但后来还是大声表达自己意愿的情况 。 过了一会 , 见几个孩子换了其他游戏 , 也见我们家孩子在高兴地玩起来 。
这恐怕是很多孩子玩耍的常态 , 我们应该也都经历过类似的情况 。 但是我们有没有想到这其中的问题呢?
孩子不愿意说出自己的感受 , 导致他无法融入集体游戏之中 , 他被孤立了 , 感觉难受了 , 大哭了 , 这无疑也是另一种形式的“被欺负”的感受 。
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要改变这种现状 , 我们只有培养孩子大胆主动地表达自己的感受 , 因为孩子之间也是需要交流的 。
第二:教会孩子自我保护和防霸凌的知识
对于学龄前和小学低年级的孩子来说 , 他们的认知水平、心智发育水平和社会经验的积累程度都非常有限的 , 这也决定了他们没有深刻理解、领会这些抽象概念的能力 。
像我们平时也有教孩子们牢牢记住了一些自我保护和防霸凌的知识 , 但孩子也很难做到灵活运用这些自我保护和防霸凌的知识 。
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但如果我们利用能够吸引孩子注意力的图画 , 以及能帮助他们形象地理解和模仿的故事情节 , 将一个个自我保护和防霸凌的知识问题用图文并茂的方式展现出来 。 效果就不一样 ,
像我给孩子经常读的这套《儿童反霸凌教育绘本》 。 它图文结文 , 以故事形式帮我们教会孩子:学会拒绝 , 保护自已;勇敢面对 , 克服恐惧 , 直面伤害 , 积极乐观 。
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如果孩子遇到:东西被抢怎么办?受到威胁怎么办?被人欺负怎么办?被人乱摸怎么办?这套书都有专门一册的书讲述到这些问题 。
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在和孩子读完书后 , 我都会去演坏人 , 假装去欺负孩子 , 让孩子用书中的方法来反击我 。 我发现这个方法 , 比孩子吸收书中的内容效果更好 。
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好友婆婆陪孩子读的这套《儿童反霸凌教育绘本》 , 有8本书 , 每本书都有不同的主题 。 这套书会教孩子反抗霸凌的意识 , 让孩子懂得自我保护 , 学会社交 , 做一个内心真正强大的孩子 。
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我们不想孩子当小霸王 , 更不想孩子当受气包 。
【奶奶培养孙子到哪都不受欺负的特质,靠做2件事,方法你也能学会】如果你的孩子被人欺负不知道怎么还击?受到威胁不知道该怎么处理好?而你又不懂得如何教孩子怎样进行自我保护 , 反抗霸凌 。 请你在孩子2~8岁期间陪着孩子一起读一读这套书 。
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