要让孩子爱读书，有6个关键的点，也是常见的误区，收藏并实践，谁用谁知道( 二 )

喜欢读书的父母，往往也会吸引孩子也来读书。当然也并不绝对，因为如果我们用的是死板又教条的读书方法，孩子兴趣没有建立起来，他就不一定会养成读书的习惯。
我和女儿读书时，常常或者是一起看一本书，我读她听；或者她读一本书给我听。有时候也各自拿一本书来看。
不论怎么样，用我们的行动来影响孩子，远比给孩子讲道理读书有多好，要来得更有效。
孩子是环境的产物，创造阅读的环境，帮助孩子爱上阅读
试想一下，我们在一个嘈杂的环境下读书，一边看电视一边读书，这样的阅读有效果吗？

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答案是可想而知的，所以，我们需要设置一个专门的读书角，在这里和孩子一起读书。
读书角必须是安静的，在这里没有分散注意力的东西，有舒服的桌子和椅子。这些都是可以因地制宜的设计。
阅读的时间，并非越长越好，但应该是越固化越好
和很多家长所想的不一样，阅读并不是时间越长越好，但却是越固化越好。
怎么理解？
对于几岁的孩子来说，他的注意力天然是不能集中太久的，一般而言，一个3岁左右的孩子，注意力集中度在5分钟左右， 5岁时可以到10分钟，等到了小学时，注意力可以提升到15-20分钟。

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我们陪孩子阅读时，时间上不必要太长，除非孩子自己要求，一般而言，一次阅读15分钟、10分钟都可以，甚至5分钟都行。
而与此相反的是，阅读的频率最好能高频。就像孩子小时候，一日并非三餐，而是饿了就吃。同样的，我们可以每天都读，一次10分钟，这样反而更容易养成阅读习惯。
写在最后
要注意孩子的阅读习惯的养成，会经历被动阅读--主动阅读--自动阅读三个阶段。
被动阅读，家长叫读了才来读；
主动阅读，已经开始喜欢阅读了，会主动要求阅读；
自动阅读，到这个阶段，孩子的阅读习惯已经养成，会时不时的自己拿本书来看，此时家长可以选择陪伴一起读，也可以让孩子自己读。
对的没错，前二个阶段，建议家长尽量陪伴着一起来读。
这样的亲子共读也是一种高品质的亲子陪伴，对培养孩子的安全感和提升亲子陪伴的质量有直接的帮助。
以上这几点，做到的因素越多，效果会越好。咱们可以多多行动起来，帮助孩子养成好习惯哈。
【要让孩子爱读书，有6个关键的点，也是常见的误区，收藏并实践，谁用谁知道】庭爸，家有10岁女儿，优质育儿领域创作者，家庭教育指导师， 70后大叔，有爱有思考的育儿和教育达人，欢迎关注、转发、点赞和评论，更多育儿和教育问题可以与我交流。让育儿更轻松，让教育更有效