采用适当的方法,让孩子学会与他人合作 。“把书拿给我,好吗?”和“把书拿给我!”询问与命令产生的效果是截然不同的 。还有,告诉孩子做什么而不是不要做什么 。例如你想要孩子小心一点,你可以说“轻轻地拿起那个杯子”,不要说“不要把杯子打坏!”
如果不想引起孩子的抵触,父母提的要求就要合理 。对小孩子来说,让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易 。让孩子用语言表达要求,但不能纵容他的不良习惯 。如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕,不要因为周围人的目光让他得逞 。
你可以把他带出来,用平静的语言告诉他,“因为你的表现很差,所以妈妈不能给你买蛋糕 。如果你想吃蛋糕应该对妈妈说 。”慢慢地孩子就学会表达自己的意思,而不是吵闹、反抗 。
做孩子的榜样 。父母是孩子最亲近的人,也是孩子的偶像 。父母的行为会直接影响孩子的思想和行为,因此父母要控制自己的行为,不要让抵触情绪控制自己,特别是在孩子面前 。
除此之外,如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为,不要因为心急而发怒,要控制自己的情绪,然后分析孩子情绪变化的原因 。这样做对孩子、对你自己都是很好的选择 。
如果确实有问题怎么办
孩子有自己生长和发育的规律,如果确实发生问题,也不能任由问题的发展 。你可以寻求医生和专业人士帮助 。易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态,但是如果长时间处于这种状态就不是正常现象了 。也许,你应该带他去看看医生,查看是不是因为健康的原因导致他反常的变化 。
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