3岁孩子说话仍不利索盘点纠正孩子说话不利索的误区( 二 )

即便孩子说话口吃，但是孩子自身乐观、自信的性格，其注意力不集中在内心感受上，一般能较快地得到改善。

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如果孩子一旦认定自己“说不好”，给自己贴标签，就有可能真的说不好了。所以，家长培养孩子积极、自信的性格也是十分重要的。
2、嘲笑
宝宝想要表达但又表达不出来，把小脸都憋红了，妈妈看着就觉得十分好笑。有时候宝宝说话结巴，一些词语重复发音，妈妈竟然笑话宝宝还模仿起来。
家长这样嘲笑孩子的说话方式，很容易让宝宝有自卑的心理，万一宝宝因为不想出糗而缄口不语，后果更是严重。
因此，当宝宝说话出现结巴的时候，家长千万不要嘲笑宝宝，家长要给孩子创造一个轻松、自由和信任的说话环境，让孩子多说话，增加亲子之间的沟通。
如果你发现孩子发音的时候过急过重，卡在那里表达不出来，家长可以帮助诱导孩子发音。
家长可以先轻轻地发出字的声母，然后与韵母拼合，拼出字音，再慢慢地向第二个字音滑动。这是矫正口吃的一个很好的方法。
家长不必追求孩子一字不错地表达，只要能够纠正孩子心理因素，那么口吃现象基本能够消除。家长要注意多给予孩子耐心哦！
3、催促
孩子说话总是断断续续，想要表达的东西说不出来，搞到家长心里很是焦急。因此会不自觉地催促孩子说快一点，有时候甚至会严厉批评、大声训斥孩子“再大声说一遍!说清楚一点！”家长这样急于纠正往往很容易会适得其反。
孩子有话说不出来，他们自己也是很焦急委屈，如果家长不理解孩子再对孩子一顿责骂，肯定会让孩子更害怕，孩子的口吃可能会更严重呢！

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因此，家长任何加重孩子紧张心理的做法都是不可取的，哪怕是无意识地要求孩子也是错误的。
建议家长要有足够的耐心，不要关注点放在孩子“话说得怎么样”上，而是要鼓励其敢于张口，且不要着急，慢慢说出自己的想法，家长鼓励孩子在讲话时放慢速度，随心所欲地讲。
另外，家长在和孩子说话的时候也不能急躁，必要时家长可以用一句完整的话重复孩子表达的意思，这样做既表示理解，也是在教给孩子怎样正确的表达。
千万不要让孩子像改错似地自己重复，这样会造成孩子在张口时内心紧张而加重口吃。
4、过多使用短句交流
孩子说话断断续续，难以表达清楚，家长便让孩子用短句交流，这样似乎能够改善孩子说话口吃的现象。但这也只是治标不治本的方法，孩子过多地使用短句交流，一旦形成习惯以后就很难改变。
而且人的思维是连贯性的，因而人们在说话表达的时候也是逻辑、连贯的。孩子思维与语言表达的能力是相互促进发展的，短句交流不利于发展孩子的语言能力，还会对孩子的思维发展造成影响。
因而让孩子好好说话，就要从小养成良好的说话习惯，即便让孩子放慢速度说话，也不要鼓励孩子用短句表达，甚至用简单的词汇表达就算了。当孩子表达不完整时，成人可以补充有关词句，教孩子复述。
家长还可以鼓励孩子在看故事书的时候朗读出来，或者通过游戏来让孩子说完整的话。

3岁孩子说话仍不利索 盘点纠正孩子说话不利索的误区( 二 )

3岁孩子说话仍不利索盘点纠正孩子说话不利索的误区( 二 )