如果书上提到了公共汽车，最好能找机会带运动型的宝宝去看一遍公共汽车或是让他玩一台公共汽车的玩具 。
可以通过一些生活中的小东西，陪着宝宝依照书里的内容去做分类 。陪着宝宝模仿书里的内容，或是做出跟书中一样的东西 。例如：“我们一起帮小兔子用黏土做一个胡萝卜吧！”“我们一起用积木帮小兔子叠一个蛋糕 。”
温馨提示：
1岁以下的宝宝正是发展视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉的阶段，对于文字的辨识并非重点，而是应该通过翻书、玩书的过程，让宝宝发展出五种感官的能力与抽象概念 。爸妈不要一味要求宝宝提早识字，这对手脑身心的平衡发展会有限制 。
（本文来源：聪明宝宝）
【二 不同学习类型宝宝的绘本阅读】『本①文①来源，未经允许不得转载！』
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