4.小松不小心把爸爸心爱的花瓶打碎了,如果如实告诉爸爸肯定会被打一顿,小松该不该告诉爸爸呢?(如果你是爸爸,你会怎样做?怎样对小松说?让学生试着对调身份演一演 。)
过渡:非常感谢大家的帮忙,我相信这几位小朋友都知道怎样做一个诚实的孩子 。下面,请大家判断以下的行为对不对 。
四、判断对错(逐条题目出示作判断,错的题目要问原因)
1.小华在教室捡到一块橡皮,立刻把橡皮交给老师 。()
2.课间的时候,小光不小心把军军的铅笔盒弄坏了,他趁着别人不注意,悄悄地走开了 。()
3.昨天晚上青青只顾着看动画片而忘记写作业,第二天回到学校骗老师说自己忘记带作业本 。()
4.平平考试得了100分,后来发现是老师少批改了一道题目,于是她马上找老师重新批改,结果得了97分 。()
5.小亮答应小杰要借一本故事书给他看,但是自己却忘记带故事书 。()
6.早上,小云因为贪睡不愿起床所以上学迟到了,她回到学校主动跟老师承认错误,并且保证以后决不迟到 。()
师:同学们说得很好,大家都是个明辨是非的孩子,也是个诚实的好孩子 。
五、唱儿歌《好孩子要诚实》
诚实是中华民族的一种美德,诚实是美好的品质,诚实的人能得到别人的信任和称赞,生活会过得幸福而快乐,让诚实和我们在一起 。请同学们一起站起来拍手唱儿歌《好孩子要诚实》(全班拍手唱儿歌)
师:小朋友,一首《好孩子要诚实》告诉我们做错事要敢于承认,要知错能改,做个诚实的好孩子 。
六、诚实大家夸
师:诚实能得到别人的信任与称赞,今天我特意准备了好多诚实的小花,准备送给我们班上诚实的孩子,现在我们来个现场采访,看看哪些同学能勇敢地说出他们诚实与不诚实的故事?
1.公开自己诚实的小秘密(指名说说自己身边的真实故事)
生说完后,老师问,哪位同学向这位同学提出真诚的建议呀?
师:是呀,有错就改就是好孩子,在这里我们呼吁说谎话的同学能改掉这个坏习惯 。
2.老师奖励小花(给讲出诚实故事的学生奖励诚实之花)
师:我们班上有这么多的诚实的孩子,我为你们骄傲,希望你们继续做诚实的好孩子,也希望有更多的同学向他们学习!下面老师送给大家一首儿歌《从小要说老实话》,希望大家都要说老实话,做个诚实的人 。
3. 拍手齐读儿歌《从小要说老实话》
七、总结升华
1.给诚实树添上花朵 。
诚实就像一朵美丽而芬芳的花朵 。诚实是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花 。只有诚实的人才能拥有它,请得到“诚实之花”的同学上台给“诚实树”贴上“诚实之花”,让诚实树在我们的心里生根发芽,让诚实之花在我们身上绽放得更加灿烂 。
2.总结
同学们,诚实是一个人最宝贵的财富,小亮能主动承认错误而拥有诚实的花朵,我希望我们班的每个孩子都能做到实事求是,不说谎话,知错能改,诚实守信,(结合板书总结)让诚实永远和我们在一起,让诚实的花朵开遍我们校园的每一个角落,让我们的生活变得更加美好 。最后,送给同学们一句话:诚实赢得千家赞,虚伪招来万户嫌 。
八、延伸作业
同学们,你们也可以收集一些有关诚实的格言,把它做成书签夹在书中 。让诚实永远伴随我们,让诚实的花朵开遍世界的每一个角落,让我们的世界变得更加美好!
1.搜集有关诚实的格言,设计成漂亮的书签 。
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