专注力亲子互动游戏( 二 )

也可以升级难度，双掌互推，同样把双手掌心向外固定放在胸前的位置，双脚也固定不动，双掌用些力气互推，看谁的双脚先离开原地谁就赢得了胜利。

游戏二：猜猜什么东西不见了
锻炼：注意力、观察力、记忆力
根据孩子注意力的情况，在桌上放置5样玩具，让孩子注意观察桌上的玩具后闭上眼睛，然后拿掉一个玩具，让孩子再睁开眼睛观察，想想什么玩具没有了。游戏时，也可以变换玩具摆放的位置，让孩子说说有什么变化。
或可以随机调换一个玩具，看看孩子有没有察觉出来有何变化。也可以一步步增加物品的数量以增加难度，小孩子一般都会很喜欢玩的。

游戏三：
五子棋
锻炼：注意力、观察力、数字的概念
五子棋大家都知道，通常双方分别使用黑白两色的棋子，下在棋盘直线与横线的交叉点上，先形成5子连线者获胜。
如果宝宝的年龄比较小，可以利用五子棋玩井字旗的游戏，最先在任意一条直线上成功连接三个标记的一方获胜，之后可以一步步增加难度成功连接四个标记。
当然也可以利用五子棋，摆成数字的样子，当然，可以随着孩子认识的数字的增多，相应增加数字的大小，也可以做一些基本的加减法，这也是让孩子学数字的好机会。
游戏四：猜猜这是什么东西
锻炼：想象力、记忆力、形状的概念、触觉
家长可以选择同一类型的物品，选择几样，放在箱子里或是袋子里，物品尽量选择形状不一，轮廓鲜明的东西放在袋子里，放孩子去触摸，然后提问孩子：
““一共有几样东西？都是些什么？你是怎么知道的？”
比如说家长可以选择水果类的，苹果、香蕉、葡萄、橘子、柿子，先简单地从5个开始，之后可慢慢增加物品的个数以增加难度系数。

游戏五：我说你来做
锻炼：注意力、记忆力、分类能力、听觉
家长可以跟孩子玩“请你跟我这样做”，做单一指令的进行，之后可以进行两个连续指令或是三个指令，比如说是“帮妈妈拿苹果、筷子、毛巾三样东西过来。”或者“帮妈妈到冰箱里拿牛奶倒进杯子里” 。
刚开始，如果孩子无法进行，可以让孩子先练习复述一次，一边做的时候也可以一边念出刚刚的指令，后面慢慢地增加难度系数。

聚思教育为您提供几个方法，希望有用：
1、抢背电话号码
做法：
一本电话号码本，就可以成为游戏工具。家长让孩子看一两秒钟2113电话号码本，让他记住某人5261的号码，然后移开号码本，让他背出来。家长和孩子还可以轮换着背，比比谁厉害。
提示：随着孩子记忆号码的水平不断提高，可适当增加难度，如让孩子记两个或三个人的号码等。
2、乒乓球抗干扰做法：让孩子把球放在球拍上，绕桌子行走一圈4102，要求乒乓球不能掉下来。你在旁边进行捣乱，但不能碰到她的身体。
一会儿拍手跺脚，一会大喊大叫，还一边说：“掉1653了！掉了！”孩子为了不输给你，就不得不保持镇定和注意力集中。
提示：
本来一个人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁边再有人进内行干扰，就会觉得更难以集中注意，比如孩子在做作业时，旁边正上演吸引人的电视节目，他就会分散注意力。然而正因为有干扰，有难度，才能在人为设置的更容困难更复杂的情境中，训练注意力的高度集中。

1、数字传真
训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。
例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715