两个孩子的相处,尤其是童年时期,难免时有争吵,重要的是,要让两个孩子都体会到,他们在父母眼中是平等的,父母对他们的爱是一样的 。
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4(h2)拒绝比较比较可谓人之天性,不经意中会把两个孩子进行比较,那就请你将比较放在你的心里,或者夫妻之间闭门谈谈,切忌不要在孩子面前将他们进行比较 。比较会伤害两个孩子之间的感情,容易引发他们之间的竞争和嫉妒 。
特别是在被比较中处于劣势的那一个更容易失去自信,并对另一个手足产生不满,因为他会觉得是另一个夺走了父母对他的爱和信任 。
曾有一位奶奶对她2岁的小孙女说:“你扔东西,奶奶不喜欢你了,奶奶喜欢哥哥 。”听起来似乎没什么,但事后有一天小孙女说:“奶奶不喜欢我,奶奶喜欢哥哥 。”其实奶奶的本意并非要让孙女有这种想法,而且奶奶认为她的比较只是一句玩笑话 。但殊不知,孩子的感受完全不同 。其实奶奶根本不应该加那句“奶奶喜欢哥哥“的话,而奶奶的话如果是另一种说法或许更好:“奶奶不喜欢你扔东西 。
”或者“奶奶很喜欢你,但你扔东西的时候,奶奶就不喜欢了 。
等孩子上学以后,父母就更不能将两个孩子的学习进行横向比较,而是应该针对每个孩子自己的纵向发展进行比较,指出他的进步或退步 。如果发生孩子拿自己与兄弟姐妹做比较,此时父母应该尽力阻止他们进行简单的比较,可以让他们说说各自的优点和缺点,让自傲的那个看到别人身上也有闪光的地方;让自卑的那个知道每个人身上都有不足 。
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5(h2)接受不同每个孩子都是与众不同的,即便是同一父母所生的两个孩子 。他们可以有不同的性格,不同的容貌,不同的兴趣爱好,等等 。接受不同就是要尊重他们的不同,区别对待,因材施教 。
在一个孩子身上行得通的方法并非一定适合另一个,即便他们是手足 。父母要学会观察孩子,尤其不要将在大宝身上成功的经验盲目地复制到二宝身上 。
比如大孩子喜欢篮球,你别想当然地认为二宝也应该会喜欢篮球 。也许他喜欢音乐方面的东西也说不定 。这时候出来观察还有沟通也是非常重要的 。
6(h2)协调平衡两个孩子的家庭,在很长一段时间内(通常直到二宝进入青春期),因为年龄的关系,容易产生大宝指挥二宝的情形 。父母要细心观察,若大宝有过分包办之时,应适时协调,告诉大宝,要给予二宝长大的空间,让二宝学习处理和决定自己的事;同时也应该开导二宝,不要一味地依赖大宝,自己的事要自己先动脑并尽力完成,有困难时再向大宝或父母求助 。
俩孩子很容易出现一种局面:
二宝是大宝的跟屁虫 。这里的跟屁虫是有负面的意思 。
如果二宝习惯当大宝的跟屁虫,那二宝很容易没有自己的主见,一个人遇事就容易慌乱 。不利于二宝独立性养成 。
【大宝说:妈妈更爱妹妹】
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