4、给乐曲取名字 。
师：这么好听的曲子 ， 我们给它取个名字吧 。叫什么呢？
师：这首好听的乐曲描写的是我国美丽的江南小乡村 ， 牧童倒骑在牛背上 ， 悠扬地吹着短笛 ， 在田间玩耍的情景 ， 我们就叫它《牧童短笛》吧 。
三、结束部分 。
师：小朋友 ， 你们喜欢江南的美景吗？你们觉得在我们的家乡 ， 哪里最美？
师：让我们一起来学着小牧童 ， 到美丽的乡间去走一走、玩一玩 。
（师生集体听音乐表演动作 ， 出教室 。）
活动反思：
兴趣是幼儿学习的原动力 ， 幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望 。爱好音乐是人的天性 ， 有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望 ， 使其产生愉快的情绪 ， 充分发挥想象 ， 表现出他们不同的感受和创造 。

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