中班数学对称教案反思( 二 )


(2)统计家里对称的物品 。
2.美术活动:剪窗花、画脸谱、印染、剪贴画、设计对称的服装等 。
3.创造性活动:我是小小发明家(鼓励幼儿运用对称的原理创造发明) 。
活动反思
这个活动设计通过帮小昆虫找翅膀,激发幼儿主动去观察、发现、感知对称的图案,让幼儿了解生活中到处都存在着对称的事物 。此设计是一个整合了语言、科学、艺术、数学等多个领域的知识与能力的综合活动 。由此活动还可以引申出许多探索活动,以开阔幼儿视野,激发幼儿主动观察事物的积极性,提高幼儿自我分析能力和审美能力,培养幼儿关心自己、关心他人、关心环境的美好情感 。
【中班数学对称教案反思】此活动适合大班幼儿,如果在中班进行,可以把它分成两个活动来完成 。