(当然 , 这时候的小宝宝可能还是很以自我为中心 , 没事的 , 慢慢教他 , 他需要逐步地学习与人相处的艺术 。
作为父母 , 这正好是建立一个小朋友聚会日的好时候 。邀请宝宝的一些小伙伴儿和他们的家长定期聚在一起(可以在小区的院里;如果有条件可以在家里) , 让孩子们在一起玩儿 。聚会日的时间不必很长 。其间 , 家长们也不要怕宝宝们打搅你们的谈话 , 小宝宝一起玩儿的时候也许会出现矛盾 , 这时就需要家长们的“调停”和配合了 。小宝宝们最初的友谊仍然是需要家长们“监管”的 , 当然 , 不见得一定是为了安全问题 , 更重要的是 , 使他与小伙伴儿的交往积极而健康地持续下去 。
第一次在家里帮忙做事
果果现在1岁2个多月 , 他最近在家里的表现真是好极了!他经常拿着他专用的抹布 , 模仿着平时姥爷打扫房间的样子 , 擦擦地、擦擦门、擦擦椅子、擦擦冰箱、擦擦柜子……模样还真像那么回事 , 而且很认真 。姥姥姥爷看着他喜人的可爱之余 , 也很安慰:“果果现在都能帮忙了呀!”
在宝宝第一个生日的前后 , 他也许会突然要求自己梳头发(尽管他其实只是把梳子往头上敲一敲) , 或者模仿着你平时打电话的样子 , 佯装打起电话来(尽管他可能把听筒说话与听声的部位拿颠倒) 。这个时候宝宝的模仿能力正在突飞猛进地发展 。也许过不了多久 , 当他的平衡能力越发稳定 , 并且能把自己小脑瓜里的想像力充分发挥出来时 , 他的那些模仿大人平日里做事的行为 , 就真像是在给大人们“帮忙”似的了 。
他可能会拿着自己的饼干去替你喂小狗狗 , 会把杯子里的水倒到花盆里浇花 , 你可以让他自己把尿盆儿放回厕所 , 或者叫他把毛巾递给爸爸 。
通过看(还有听、想)和模仿来进行学习 , 是成长的一个主要部分 。有时候宝宝会由于自身的局限 , 无法做到他想像中他要做的事 , 而因此感觉沮丧 , 但毕竟 , 如果他能多少象征性地“帮上点儿忙”的话 , 他会感觉非常愉快和有成就感的 。
作为父母 , 你可以找一些额外的时间 , 找点儿简单的“家务活儿”带着你的小帮手一起做 。比如拿一些玩具小扫帚、小簸箕什么的 , 教他如何把纸团扫起来;或者和他一起捡拾散落在屋子各处的玩具 , 把它们放回玩具箱 。
第一次善意的行为
沙发上 , 球球被爸爸抱着玩儿得正兴奋 , 手里的摇铃拼命挥舞 。“哎呦!”爸爸被球球手里的摇铃打中了头 , 疼得爸爸大叫一声 。球球顿时被爸爸异常的叫声转移了兴致 , 他跪在爸爸身上 , 安静地 , 看着用手捂住头的爸爸 , 几秒钟之后 , 忽然球球用一双小手捧住爸爸的头 , 把自己的脸贴在爸爸脸上 。他神情很乖巧、很歉意、很同情 , 他在安慰被他打疼了的爸爸 。
家人顿时感动 。
你的小宝宝也许从生下来就是家里的“小霸王” , 饿了渴了困了无聊了 , 稍微有点儿不舒服 , 他就会以大哭示意你的“伺候”不周 。但是 , 在他长到第二年的时候 , 有时他会出你意料之外地表现出他内心的同情与善良 。比如 , 看到小朋友哭了 , 他会拍拍小朋友的肩膀 , 或者把自己的饼干分给他吃 。
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