附教学反思 小班语言活动教案:小壁虎借尾巴教案( 二 )


一、利用多媒体让教学轻松化
在本次活动中,我利用课件讲解故事,视听结合,让幼儿能够直观的理解故事内容,将故事的情节、对话记得很清晰 。并设计通过课件帮动物找尾巴的游戏,把幼儿的积极性完全调动了起来 。
二、将各个领域的内容进行有机结合
在让幼儿把故事《小壁虎借尾巴》进行深入理解的同时,我还设计了一些其他的环节,包括在让幼儿学故事对话时,教育幼儿讲礼貌,进行礼仪教育 。从壁虎断尾的自我保护迁徙到幼儿怎样进行自我保护 。让幼儿说说还有什么动物有尾巴,有什么作用,理解壁虎尾巴的再生功能等,把语言与科学领域的内容也有机的融合到了一起 。