陶陶每天都把家里弄得天翻地覆：玩具散落一地 ， 画笔、画纸摊满了桌子 ， 床上也堆着他的各种小玩意儿 ， 自己最喜欢的书也十有八九到想看的时候不知道去哪了 。多次的提醒仍然没能使陶陶有任何改观 。亲子网
错误批评：
屋内的一片狼藉点燃了妈妈心中的怒火：“跟你说过多少次了 ， 从哪儿拿来的东西玩完了还放回哪儿去 。你就是不长记性 ， 你不收 ， 看我全把它们扔掉！”说着假装把孩子最心爱的玩具扔了 ， 接着是一阵急风暴雨般的叫嚷 。
留下的伤痕：
不是你的嗓门越高就越能产生立竿见影的效果 ， 声调和结果往往成反比；并且大喊大叫使孩子丝毫感觉不到尊严的存在 ， 也把你的修养咆哮得无影无踪 。如果大人孩子都发脾气 ， 批评很有可能会升级为哭闹和打骂 ， 教育的效果抵消为零 。而且孩子很快就会知道 ， 妈妈嘴上说“扔掉” ， 但是手上却没有真正“扔掉” ， 　妈妈的威信也由此丧失 。

“剪枝”有方：
千万不要以为你的态度 ， 包括表情、语气和目光无足轻重 ， 只有好心就足够了；不肯在表达方式上花心思 ， 孩子难以心服口服地接受批评 。因为 ， 有时候他们拒绝的不是批评本身 ， 而是父母的态度 。
心平气和地批评孩子 ， 有助于保持良好的亲子关系 ， 也能达到批评的目的 。所以 ， 最好管住自己的脾气 ， 让自己息怒 。
收拾好自己的东西对孩子来说是一个很难养成的习惯 ， 妈妈应该对陶陶耐心一些 。先和孩子一起收拾 ， 能收好一件东西就鼓励一下 。孩子被妈妈的肯定激励着 ， 会慢慢学会独立整理自己的物品 。
忌讳三：喋喋不休——过滥的批评引来逆反
玟玟有一大盒子各种形状的小珠子 ， 串起项链漂亮极了；但当她看到别的小朋友拿着几个透明的围棋棋子充当“夜明珠”时 ， 哭着喊着要 ， 对方不给 ， 她就把人家装“夜明珠”的小瓶子扔到地上……
错误批评：
玟玟的举动让妈妈觉得很没面子：“跟你说过多少次了 ， 你怎么就不明白呢？不能总是看着别人的东西好 ， 你家里的玩具还少吗？自己的东西扔在一边不玩 ， 一看到别人拿点什么就跟宝贝似的 ， 真没出息……下次再这样 ， 我绝不再给你买任何玩具！”
【春节亲子教育 孩子犯错需注意什么呢？】留下的伤痕：
如此絮叨、缺乏新鲜感的批评 ， 不能给孩子大脑以明显的刺激 ， 说得越多 ， 孩子越会把这些话当成耳边风 。而且 ， 别看孩子小 ， 对语言的领悟能力一点不 差 ， “没出息”、“占有欲”一类不尊重孩子人格的话很容易引起他们内心的反感 ， 明着或暗着和你对着干 ， 身上的毛病很可能会有增无减 。亲子教育
“剪枝”有方：
漂亮的和新鲜的东西对孩子来说是一种诱惑 ， 抵御诱惑其实是一件很不容易的事 。所以 ， 父母不妨告诉孩子：她喜欢自己没有的东西并没有错 ， 但他人的　东西我们不能要、更不能抢或毁坏 。接着向孩子讲清楚：世界上的好东西多得数不清 ， 我们不可能全部拥有；如果特别想要 ， 就得凭自己的努力去争取 ， 比如如果对　方愿意 ， 可以用自己的漂亮珠子和小朋友换 。

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