宝宝10个月的生长特点( 二 )

□ 积木被杯子扣住了，拿掉杯子就能找到。
● 语言能力
□ 妈妈每天给我讲家里都有些什么东西，我也会指给她看。
□ “谢谢”、“再见”、“欢迎”、“亲亲”、“握手”、“鼓掌”等，有的我会用动作表示了。
● 社会交往能力
□ 娃娃是我的宝宝，我要像妈妈拍我一样拍它睡觉。
□ 我会拍自己的小手，妈妈还要我拍她的手，这样拍也好玩。
第十个月的“问题”
Q 每天早上离开宝宝上班是件很难的事，宝宝总会大哭，有时候我不得不偷偷溜掉。怎么才能解决这个问题呢?
A:通常分离焦虑在10 ～ 18 个月时达到高峰，然后随着时间的推移会慢慢消失，不必过于担心。看着宝宝哭泣我们总会于心不忍，但是一定要提醒自己放轻松，因为妈妈的痛苦、紧张往往会加重宝宝的焦虑。
偷偷溜走也不是好办法，孩子会觉得疑惑:怎么一下子就找不到妈妈了呢?最好让他和其他看护者一起做一些分散注意力的事情。轻轻地跟宝宝说再见，告诉他睡醒午觉吃完水果妈妈就回来(或者其他具体时间)，然后离开。
Q 给宝宝读图画书，他从来不能坐下来好好听我读，该怎样培养他的阅读能力呢?
A:这个月龄的宝宝开始对图画书产生兴趣了。虽然他还不能准确地一页页翻，有时候还会把书拿倒，但这一点儿都不会影响他的兴趣。
最早的阅读并不是让他自己坐着安静地看书，你可以把他抱在怀里，打开书，绘声绘色地给他看书讲故事，如果他有兴趣，还可以教他用手指出书上的图案。不要指望宝宝会目不转睛地盯着书看，也别指望他专心致志地坚持听，只要他不反对这个游戏就行。
慢慢地，当孩子发现你翻开书就能讲出生动的故事，自然而然就开始喜欢了。注意，翻阅时要给孩子充足的参与时间。你可以试着提问，然后等待宝宝的回应;如果宝宝发出了某种声音，注意观察他想做什么，是想重复看某一页吗……这些行为会让孩子知道，交流是双向的，他的参与很受欢迎。
Q 近来发现宝宝开始晕车了，怎么预防呢?
A:宝宝晕车跟平衡器官发育和反应程度有关，身体不适、饱腹、车内封闭过严都可能加重反应。对小宝宝来说随着发育成熟大多可以改善，一般不主张使用药物控制症状。你可以适当开窗、控制车速、减少行驶距离等给宝宝一个逐渐适应的过程。
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