这时我就无法对应出适宜的应答了 。之后，在请教了师傅之后，我了解到，当时我可以再唱出“摇篮曲”，引导幼儿进行两者对比，再得出结论，这样可以很顺畅地将环节过度下来 。
总体来说，我是在对整个活动很熟悉的基础上开展下来的，在时间的把握上也没有拖沓，主要在对幼儿的反馈上停滞了步伐 。经验是需要总结，提炼，概括的，每一个的失败与挫折都是我前进的动力 。有了动力，相信我会有进步的 。
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