第三 ， 孩子需要发展想象世界 ， 这是创意教育
孩子整天玩玩具 ， 他不觉得寂寞 ， 为什么？因为他觉得玩具是有生命的 ， 他认为玩具是他的朋友 ， 它和他一样 ， 会饿、会渴、会哭、会笑 。孩子读童话故事 ， 或者听大人讲故事 ， 他很快融入情节中 ， 故事里的人就他自己 ， 或者是他的好朋友 。童话故事对孩子来说 ， 不是幻想 ， 是真实的故事 。幻想是孩子的世界 。孩子的幻想不是逃避现实 。孩子从幻想游戏中 ， 学习语言 ， 认识环境 ， 学习做人做事 。
幻想对孩子的长大有重要的意义 。
孩子的幻想就是人类的梦想 。幻想是创作和发明的开始 。反应迟钝的孩子幻想世界很窄 。孩子的幻想 ， 需要父母的刺激和鼓励 。为什么有些大人会被觉得单调、乏味？很简单 ， 他的童年的幻想世界太窄--他因为少听少读童话故事 ， 而狭窄了他的想象世界 ， 长大成人后 ， 自然显得较少创意 ， 让人感到他单调而乏味 。显而易见的 ， 多读童话故事 ， 可丰富孩子的幻想世界 ， 增强孩子的能力 。
第四 ， 孩子需要学习做做事 ， 这是品格教育
怎样和自己相处 ， 怎样和别人相处 ， 怎样和环境相处 ， 这是做人 。事情要怎样进行 ， 才容易达到目标 ， 这是做事 。懂得做人做事 ， 他愉快 ， 别人也愉快；相反的 ， 不会做人做事的 ， 他难过 ， 别人也难过 。和自己相处困难吗？当然 ， 许多大人到老都不懂得怎样和自己相处；不但讨厌他 ， 自己也不喜欢自己 。不喜欢自己的人 ， 表示他不能和自己相处 。
和别人相处得好也不容易 。动作、说话少考虑别人 ， 多考虑自己的 ， 在大人世界里处处可见 。
这种人也许不讨厌自己 ， 但是别人肯定讨厌他 。和环境相处得好更不容易 。因为环境有所抱怨的话 ， 不会马上反应 ， 不会马上给你脸色 。
当你发现环境不高兴的时候 ， 你差不多没有时间后悔了 。随便丢垃圾袋 ， 随便砍掉一棵树 ， 不节省用水 ， 不节省用电 ， 不节省用纸……都是和环境作对的行为 。人和人在一起 ， 游戏或者工作 ， 都不免有冲突 。什么时候坚持己见 ， 什么时候让步 ， 怎样让步 ， 让多少 ， 这是很难的决定 。
做一件事情 ， 如果纯粹只是一个人的 ， 不妨埋头苦干 。不理别人 。
但是一牵涉到别人 ， 你就要考虑别人怎么想、怎么讲 。这些都是做人做事困难的地方 。做人做事的问题 ， 随著年龄的增加 ， 会越来越困扰著孩子 。父母应该帮助孩子、教导孩子学习做人做事 。
第五 ， 孩子需要认识人生 ， 这是生涯教育
孩子要长大 ， 最后要成为能独立生活的大人 ， 因此 ， 在童年的时候 ， 多认识不同的人生 ， 就不是哲学上的考虑 ， 而是实际上的需要 。“我长大要做什么？”这一个问题并不困扰著孩子 ， 孩子认识人生 ， 是从看电视卡通和电视连续剧 ， 讲故事和连环漫画开始 。故事中的主角（英雄或者美丽的公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象 ， 而主角的冒险经历和神奇遭遇 ， 就是孩子最早想要体验的生活 。

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