附图录像游戏的魔力( 二 )

伊特坦不停地在座位上动来动去。“啊，我猜我能减少些”，他慢慢地说，“比如说吃饭和家庭聚会的时间可以不玩。”
罗杰斯先生点头同意。“伊特坦，我很抱歉，让事情变得这么棘手。你妈和我应该及早插手的，我们感到很糟糕，事情已发展到这种地步了。我们渴望和你一起重新过个正常的家庭生活。我们希望你明白我们一定要这样做的，如果有你的帮助，我们会更容易些。我们能指望你吗？”
伊特坦站起来，把操纵杆递给他爸。“一小时后我能回来吗？”
爸爸很快在他肩上拍了一下。“成”，他说。
伊特坦离开房间时，罗杰斯先生觉得万里长征才开始了第一步。
赏识长处
伊特坦可能真的喜欢游戏中所有的视觉刺激、逻辑和解决问题的机会。他很聪明，玩游戏可能刺激他的智力得到了更好的发展，也许也填补了他的空虚，因为他学的课程对他不够有挑战。
要点分析
罗杰斯夫妇用提供娱乐、刺激的方法让伊特坦占领自己。看见他们的儿子这么陶醉其中，一方面高兴，一方面又烦忧。罗杰斯一家也许没想到儿子对游戏竟然会痴迷到快与社会隔绝的地步。如果你的孩子也对录像游戏上瘾，你必须设个限制规定他(她)能玩游戏的时间，你也可以在游戏中包括些有教育意义的音像节目。像伊特坦这种聪明的孩子在学校里得不到足够的挑战时，他们会转向生活中其它有刺激的东西。他们对这种有刺激的东西上瘾或依赖是必然的。找找教电脑程序技能的社区大学或社区教育班。现如今，好的程序员在商业社会里很有用武之地。如果像伊特坦那样，孩子们能玩得很好，他们肯定也能学习好相关的技能，当他们进入成人时，他们可以选择让他们振奋的事业或商业机会。

附图 录像游戏的魔力( 二 )

附图录像游戏的魔力( 二 )