小结：原来白天许多动物、小朋友都出来活动了，所以白天真热闹 。到了晚上它们都睡着了，所以夜晚静悄悄 。
活动延伸：
除了这三个朋友外，还有哪些朋友在白天和夜晚做的事情也不一样，如小花猫、青蛙、猫头鹰等，找找看 。
活动反思：
激发幼儿探究动机及兴趣是有效进行探究式教学和教学活动是否取得成功的关键 。大自然是知识的宝库，是活教材 。奥妙无穷的大自然是幼儿学习科学的最好场所 。让幼儿亲临大自然，充分运用他们的感官，看看、闻闻、听听、摸摸，使幼儿获得丰富的感知 。让幼儿接触大自然，不仅开阔了视野，增长了知识，而且还促进了幼儿感知能力的发展诱发了他们学科学的兴趣 。
培养他们的探索精神 。

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