孩子眼里，钱有何用( 二 )

我是一个非常诚实的孩子，一般不说谎。
7岁，1个一数、5个一数、10个一数地能数到100；能叫出所有硬币的名称，并且知道每个硬币相当于几角钱；对钱稍微有点兴趣，常向父母亲索要零花钱，将剩余的钱存起来以备将来买自己喜欢的东西；我知道那本书是小朋友的，我不再拿来据为已有，但有时爱拿一些不值钱的东西，如铅笔、橡皮等等。
【孩子眼里，钱有何用】培养孩子对金钱的认识能力
当你了解了孩子的金钱观，你可以通过日常生活的点滴事情，采取多种多样生动有趣的形式来培养孩子对算术、对金钱的认识能力。
带孩子去超市
·上超级市场对父母来说很乏味，但是对于一个学龄前儿童而言那就是充满冒险色彩的乐园，父母可以动点脑筋，让超市变成一个寓教于乐的即时课堂。
·鼓励孩子数蔬菜、水果、薯片的数量；
·和孩子说一说相同水果的大小、形状、颜色等差异，再说一说不同水果的重量和大小，你可以比较10颗葡萄和10个葡萄干的重要的不同。
·买完东西之后，让他去付款，拿收据，把买的东西放进包装袋里，然后把找回的零花钱收起来。
厨房里的学习
·让孩子把汤匙和筷子分类，然后放进橱柜里。
·让孩子计算有多少人吃饭，在桌上摆出与人数相应的碗、筷子和杯子。
·把苹果切成三份，或是把面包分成两半吃，让他初步理解分数的概念。
从故事中认识金钱
故事可说是孩子最贴心的朋友，也是最好的启蒙老师。从故事里，孩子不但可以得到心灵上的滋润，还能认识到广大的世界；故事可以把抽象、复杂的概念，化约成孩子可以懂的情节；可以让孩子从中去认识金钱，和储蓄的益处。古今中外的故事中，不乏和金钱有关的，如：摇钱树、金银岛、所罗门王的宝藏、吝啬鬼、阿里巴巴和四十大盗等。
有些可以告诉孩子金钱的由来，让孩子了解到金钱的重要性；有些反映出社会人情现实、冷暖的一面；有些则强调了储蓄的重要性。不管主题是什么，都是很好的教材。
从游戏中认识金钱
幼儿时期的发展，主要是透过游戏的方式来学习的；在游戏中，宝宝的感官、知觉、动作、想象力和好奇心等，都可以得到充份的发展。所以父母利用游戏来教导孩子认识金钱，和培养储蓄的习惯，是一个很好的方法；扮家家酒就是其中一个。
“老板，棒棒糖一支多少钱？”
“一支要一块钱。”
“老板，我要买一支棒棒糖，一块钱给你。”……
父母可藉此机会告诉孩子，买东西为什么要付钱？如果东西太贵了就不要买，不要一次就把钱都用完。

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拓印钱币的游戏
收集硬币：
5分、1角钱、5角钱、1元钱，和大一点的宝宝玩拓印钱币的游戏：你只要将纸覆盖在钱币上，用笔在钱币的范围内轻轻的涂一涂，钱币上的图案，就会像变魔术一样的跑出来了；每一种单位的钱币都涂一涂，并借机告诉孩子钱币的单位。
妈妈心得：
女儿的数字概念一直不是很强，后来我拿钱币给她练着玩，很有效果。“一个一块的等于几个五角的？一个五角的等于几个一角的？弄清了，钱就归你！”开始也会错，慢慢的，就算得很清楚了。