3.观众评价 。
4.集体表演 。
活动延伸
欢庆胜利一一体验战胜大灰狼的快乐 。
教师:在故事的最后,大灰狼被打败了,大家都很高兴,让我们一起来唱歌,跳舞,庆祝胜利吧! 播放《小红帽》的歌曲,幼儿边唱边跳出教室 。
活动反思
【大班音乐活动童话剧—小红帽教案反思】此次音乐活动是创新的,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的 。因此,教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在,只有教材的处理和教学设计充满趣味性,这样才能吸引孩子主动学习 。
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