一只小青蛙,蹲在荷叶上,嘴里呱呱呱地唱着歌,一会儿从这片荷叶上跳到那一片荷叶上 。
请幼儿模信小青蛙的动作形态(模仿较好的给予表扬)
师幼共同模仿小青蛙——双手支撑地面,双腿弯曲,用力向前行进跳 。
三、游戏互动:和动物朋友做游戏请出4位动物朋友,引导幼儿向动物朋友问好 。
“小朋友,你们喜欢哪个动物朋友,就跑到它的身边和它做游戏吧!”
四、结束活动
幼儿选择自己喜欢的动物,跟随音乐一起做动物操 。
活动反思:
这是一节富有趣味的健康活动,要求在观察动物的基础上鼓励幼儿用不同的动作模仿出各种动物的行走方式 。整个活动幼儿轻松愉快的游戏积极性都很高,能感受到了动物模仿操所带来的乐趣 。活动中还利用幼儿具有好奇心的年龄特点,设计了“猜谜语”“猜声音”等几个环节,让幼儿模仿熟悉的小动物的动作形态,容易引起幼儿的共鸣,并能顺利地编出模仿动作,使幼儿很成就感 。
让孩子们在游戏中自主地学习,提升了自我 。
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