我们来总结一下,孩子的计算建立在动作之上,然后让孩子想动作进行计算,形象思维过渡到抽象,所以第一步孩子动作不熟练,想是想不出来了 。
所以90%的时间在动作之上,剩下的时间顺便解决了形象和抽象问题,至于快么,大家都知道,练呗!
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