看见大人坐在沙发上看报纸，孩子也拿起报纸学着大人的样子，装模作样地看，但报纸却拿反了……是一种阅读 。三岁的孩子与父母一起上街，看到自己认识的字，兴奋地说：“妈妈，这是‘一’，这是‘儿’，我也认识……”也是一种阅读 。
孩子假装看得懂电话簿，拿着翻来覆去、煞有介事地阅读，甚至口中念念有词 。发现其中有好多个“李”字出现 。问妈妈：“这里怎么都是我的名字？”这也是一种阅读 。从这个意义上讲，从何时开始早期阅读实际上是一个不存在的问题 。
【宝宝寻找早期阅读的重心】
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