4.耐心培养宝贝归置秩序的技能
宝贝天生爱好秩序，并特别渴望自己动手归置秩序 。但由于宝贝的身心发育有限，常常心有余而力不足，甚至出现南辕北辙的效果 。比如，本想帮收拾碗筷，却把水洒了满桌;本想帮忙擦地，却把地面搞得更脏;本想收拾玩具，却让玩具分了家 。这时，父母不要觉得宝贝“碍事”或“笨手笨脚”，只要他自己愿做，就让他做，哪怕事后你还得重新收拾整理 。
5.为宝贝示范一半并把另一半留给他做
宝贝由于经验不足可能做得不恰当，父母可示范其中的关键环节，以便宝贝模仿，其他环节则启发宝贝自己动脑筋，他想得慢也不要着急，做得不对也没有关系 。留出一定的时间动动脑筋，大胆尝试一下，宝贝的能力就会渐渐提高 。
（编辑：张蔚蔚）

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