②做实验1：请幼儿用手拎水壶；用小推车推水壶 。为什么同样的东西 ， 用手拎不动 ， 而放到车里就能推动了?
③做实验2：抱同伴；用小车推同伴 。哪样省力?为什么?
幼儿讨论师小结：轮子除了会滚动 ， 滚得快 ， 还有一个好处就是省力 。所以人们造出了好多有轮子的东西来为我们服务 。丰富词语：省力 。
五、引导幼儿讲述轮子的应用 ， 扩展幼儿知识 。你还见过什么东西有轮子?为什么要装轮子?幼儿讲述 。老师这里也有好多东西有轮子 ， 我们一起来看看 。这是什么?它有什么用?
六、教师小结今天我们知道了轮子都是圆形的 ， 会滚动 ， 轮子还能省力 ， 给人们生活带来好多方便 。(把操作卡片放到投影仪上)老师这里有好多东西没有轮子 ， 它们很难过 ， 我们来看看是谁?(沙发、童车、小轿车、推车……)没有了轮子会怎样?(无法滚动 ， 不能为人们服务)我们一起来帮助它们吧 。
活动延伸：
1．请你添上轮子 。
2．日常生活中继续观察各种轮子 。
活动反思：
幼儿的探索和发现离不开教师的引导 ， 幼儿是学习的主体 ， 他们选择探索活动的方法是多种多样的 。教师不可直接控制 ， 而应以尊重和支持 ， 引导幼儿用自己独特的方式进行探究活动 。所以 ， 教师应该为幼儿提供一定的环境来鼓励幼儿积极探索 。
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