5. 请幼儿用手指和身体模仿毛毛虫在叶子上爬行 ， 用双手模仿蝴蝶在飞舞 。
活动评价
能专心听故事 。
能说出蝴蝶的外形特征 。
活动反思
在科学领域揭示出了毛毛虫变蝴蝶的神奇过程;在健康领域向小朋友提出了不能暴饮暴食;在数学领域包含着1—5数量的点数以及一星期的概念;在语言领域故事内容夸张幽默 ， 在艺术领域绘本的绘画方式别具一格 ， 值得欣赏 。
【小班科学活动毛毛虫变变变教案反思】【独*家①使用！】
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