自闭症儿童的训练方法
1、模仿能力训练
模仿是孤独症儿童学习的重要课程 。在任何一个孩子的生长发育过程中，模仿技能的发展都是一个必要的基本组成部分 。孤独症儿童学习模仿具有特殊的困难，因此必须从一开始就要教给他们模仿技能，从而把他们迟缓的或怪异的行为方式纳入正常的学习模式中，一步一步地引导他们发展出我们所需要的行为方式 。
2、粗大动作训练
学龄前是儿童粗大动作发展得最快的阶段，粗大动作训练的难度并不很大，只要在生理成熟的基础上，着意训练就可以收到效果 。未经训练的孤独症儿童一般从粗大运动6<>
3、精细动作训练
精细动作涉及手和手指的活动 。它是发展生活自理能力，画画、书写以及职业技能的基础 。双手动作发展迟于躯体动作发展，他需要较长时间才能加以随意控制 。不能使儿童过早地或过长时间地进行小肌肉动作训练 。
4、生活自理能力训练
训练内容非常多，但各项技能又很具体，家长们若把每一次任务按照发展顺序分解成一个一个小步骤就容易把技能教授给孩子 。

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