用关爱面对接触我们的孩子( 二 )


如果每一位教师以此规则来关爱第一次接触我们的孩子,我们就能帮助孩子在他(她)一生中第一次离开父母、第一次走向陌生的人群的环境、第一次离开父母结识别人、第一次进入社会的过程中建立一个有积极意义的经验,并对自己、对新环境、对别人建立一个有成就感的、自信的经历,以便为孩子今后顺利成长迈出人生最关键的第一步 。

孩子入园身体为何常不适
新园三年里的苦辣酸甜



宋小玲:广州市天河区新塘幼儿园园长,从事幼儿教育工作28年,曾在一线岗位中任教师工作多年 。
1997年担任东方宾馆幼儿园副园长,2004年在天河区新塘幼儿园担任园长至今 。
语录:幼儿健康成长是我最大的快乐!
最难忘: 新园困难多
说到最难忘的事应该是三年前刚开学的那个月,现在回想起来我心头都还一阵酸楚 。新塘实验幼儿园是在2004年5月才开始筹办的,9月1日就要正式上课了 。那时候,孩子刚入园出现很多不适应,很多孩子都是又哭又闹吵着要回家 。由于幼儿园人手紧张,班上的老师忙不过来,所以我就亲自带班 。可能是孩子们见我年纪比较大和蔼一点吧,都吵着要我抱,当时的情况就是 “左手一个,右手一个,背上一个,周围一堆” 。
另外,新入园的幼儿常规性比较差,基本礼貌、生活习惯都还没有培养好,再加上有些家长观念陈旧,以为只要交了学费,那所有的教育责任就应该是幼儿园和老师的,殊不知道幼儿教育是要靠家园合作的……所有的这些都给幼儿园的保育、教育工作造成一些困难 。
我一方面要跟家长做好充分的沟通,一方面要安抚好新来老师的情绪,有时候还要亲自下去带班 。那段时间,真希望自己能有三头六臂 。
最开心:孩子进步大
我们幼儿园有一个小女孩,从幼儿园一开办就来读小小班了 。这个小女孩身体比较瘦弱,在入园初期分离焦虑表现得很明显 。她每次在班上见到我,就像见到自己的亲人一样紧紧地抱住我,双手搂着我脖子,双脚缠住我的腰,差不多一个月每天都如此 。我很耐心通过讲故事、玩小游戏的方法来疏导这个孩子的分离焦虑,孩子慢慢地有了改善,身体也越来越棒 。
现在这个小女孩已经读大班了,家长和老师都夸她很聪明,尤其在语言、思维能力方面表现突出 。更重要的是这个小孩很有爱心,经常关心和帮助其他的小朋友 。
一次,我发烧没有来上班,晚上就接到这个孩子的电话 。话筒里传来一个稚嫩的声音:“园长,我今天没有在班上看到你,也没有在办公室见到你,你是不是没有来啊?你怎么了?”我的心顿时暖了起来,这个声音就是当年那个像小猴一样黏人的小女孩发自内心的关心啊,我当时就感动得掉眼泪了……
最烦恼: 家长观念难改变
现在的家长望子成龙、望女成凤心切,对幼儿园的要求仅仅停留在“今天学了什么知识,学会了写几个字……”的层面上,给幼儿园的保教工作增加了困难 。曾经有一位家长,平时对幼儿园的工作很少支持,总觉得自己的孩子比班上其他孩子都要聪明,孩子本来是读小班的年龄,却硬要幼儿园安排她的孩子读中班,否则就要转学 。幼儿园没有办法,只好把孩子调到中班,可是,发现孩子在中班根本跟不上 。
我觉得这样对孩子的发展很不利,就跟这位家长进行了一次长谈,将自己的教育理念、教学经验跟这位家长分享,并倾听这位家长的真实想法 。在沟通交流之后,家长和我在孩子教育上终于达成了共识 。
工作重点:增强服务意识