宝宝1岁半~2岁 , 适应并熟练用匙或叉进食 1、控制能力及协调能力更好了 18个月时 , 宝宝的控制能力更好 , 想吃时能比较容易地把食物放进嘴里 , 并且当他把食物弄得满屋都是时似乎更滑稽 。虽然偶尔吃东西时会倾斜汤勺而将食物洒出 , 但是他还是能够用勺子盛满食物并协调地放进嘴里 。2、宝宝握汤匙的进程 孩子独立用餐的能力 , 是随着双手和口腔功能发展而逐步增强的 。握餐具的方法也是从用手掌握、用手指握、最后发展到象大人一样用3根手指握 。送食物入口的动作也是从平行着送进口中、以45?送进口中、最后发展到45?以下的角度 。3、能独立吃完部分食物 随着宝宝动手能力的加强 , 可以试着让宝宝独立吃完一部分食物 。比如 , 在碗里饭菜所剩不多时 , 让宝宝自己吃掉剩余的食物 , 如果宝宝能够独立完成 , 就予以积极鼓励 , 这会让宝宝产生一种成就感 , 也有助于自信心的培养 。妈妈可以这样做: 1、准备孩子喜欢的餐具并且不易摔坏 如果有宝宝喜欢的餐具 , 就可以增加孩子对吃饭的好感 。假如能带孩子亲自去选购他喜欢的餐具 , 将会有更好的效果 。给他们准备些打不烂的碟子、茶杯和杯子 , 因为当他不高兴的时候会把他的容器扔掉 。对这种行为应该坚决制止 , 并把吃饭用具重新放回合适的位置 。2、食物要诱人 为孩子预先准备一份色、香、味俱全的食物 , 当然是促使孩子喜欢吃饭的第一法宝;专家表示 , 除了香气、口感及营养的考虑外 , “色”的应用是相当重要的;因而她建议在准备孩子的食物时 , 不妨将食物“布置”一下 。例如:做各种色泽的颜色饭或是作成形式迥异的美味餐点 , 都是不错的方法 。3、一次给少量 一次给予的食物量不要太多 , 也是食物准备的要点之一 , 因为容易吃完会增加孩子吃饭的成就感;所以 , 以多次“给予”的方式 , 并再加上言语的鼓励 , 孩子容易产生成就感 , 就会喜欢吃饭了 。
巩固期:2~3岁 宝宝有时也会不肯自己吃饭 1、吃饭时更会折腾了 2岁的宝宝应该已经能自己进餐了 , 但如果要求他与全家人一起坐着好好吃饭 , 几乎是不可能的 。他一定会不停地折腾 , 妈妈一烦 , 干脆自己喂吧 , 这也是许多宝宝直到上幼儿园才被“逼”学会自己吃饭的原因之一 。2、有时会不肯自己吃饭 等宝宝会自己吃饭以后 , 有时也会不肯自己吃 , 这时不要过分迁就他 , 告诉他吃饭是他吃饭是自己的事 , 让别人喂饭很羞羞 。使他树立自立光荣的意识和观念 。这样到宝宝上幼儿园后 , 就不用担心宝宝自己吃饭的问题了 。妈妈可以这样做: 从小培养良好的饮食习惯 1、注意培养宝宝对食物的兴趣和好感 , 尽量能引起他旺盛的食欲 。2、从开始学吃饭就固定好宝宝的就餐座位 , 最好让他坐在安静不受干扰的地方 , 以免吃饭时分散注意力 。3、大人不要在孩子面前议论某种食物不好吃 , 某种食物好吃 , 以免造成宝宝对食物的偏见 , 这可是挑食的前提 , 几乎所有的孩子都会认为爸爸妈妈认为不好吃的东西一定不好吃 。4、就餐气氛要轻松愉悦 , 吃饭时父母可以和孩子谈论哪些食物好吃 , 哪些有营养 , 唤起孩子对吃饭的兴趣 。5、培养良好的进餐习惯:如饭前、便后要洗手;吃饭时安静不说话 , 不大笑 , 以免食物呛入气管内等 。6、宝宝进餐时间不宜过长 , 即使是吃零食 , 也不能养成边吃边玩 , 边吃边看电视的习惯 。7、吃饭时最忌责骂宝宝 , 唠叨不停 , 经他进行一天行为的“总结” , 说他这不好那不那 , 这样做会引起宝宝反感而不肯吃饭 。8、允许宝宝吃完饭后先离开饭桌 , 但不能拿着食物离开 , 而去边玩边吃 。这样他才会明白 , 吃和玩是两回事 , 要分开来做 , 否则不安全 , 也不快乐 。9、在开饭前十分钟提醒孩子:“再十分钟就开饭了”或是告诉孩子:“卡通片演完就要吃饭了”的方式 , 让孩子有时间准备 。
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