只有先反思和剖析自己 , 理性分析原因 , 理智面对问题 , 敢于承认现实 , 才是敢作敢当、勇于负责的态度 , 才会正确看待自己和他人 , 摆正自己和他人、和社会的关系 。这样的人 , 才会受人尊敬 , 被人仰慕 , 这样的人 , 才会有人愿意和他合作 , 共同完成事业 。
【多借鉴】从小 , 教孩子去承担!
有些孩子做错了事 , 父母总是说:“你怎么搞的 , 又弄错了 , 改正过来!”一顿批评和命令 。但孩子依然没去做 , 没去改正 , 有一个原因很可能就是孩子不知道怎么去做 , 怎么去为自己承担责任 。
比如 , 孩子不小心 , “咣当”一声把碗打碎了 , 往往会招来父母的一顿批评:“怎么搞的 , 连个碗都拿不稳 , 笨手笨脚的!”用批评、指责代替了教导 , 结果孩子能记住的就是你严厉的目光 , 凶神恶煞的表情 , 不会去反思自己为什么会拿不稳碗 。而父母也没有给孩子提供承担责任的具体方案 。
正确的做法应该怎么做呢?我们来看看一位美国妈妈的做法:
一位美国妈妈在客厅里看书 , 她五岁的孩子汤姆在客厅走动 , 不小心被茶几碰倒 , 顿时大哭起来 。美国妈妈听到儿子的哭声 , 就过来把他扶起 , 既没有安慰儿子 , 也没有拍打茶几 , 而是郑重其事地说:“儿子 , 你再重新走一遍!”于是汤姆又走了一遍 。结果这次没有碰到茶几 。
美国妈妈蹲下身子 , 这样教育儿子说:“汤姆 , 走路会碰到茶几 , 一般有三种情况:一是因为走得太快 , 二是走路的时候没有看到前面有什么东西 , 三是走路的时候脑子里在想着别的东西 。你刚才被茶几碰倒 , 想一想是哪一种情况呢?”
这次汤姆明白了 , 是自己的原因 , 下次就知道怎么做了 。因为孩子分析思考问题的能力还很弱 , 这位美国妈妈就详细地在帮助孩子分析原因 , 引导孩子去思考 。这种方法既锻炼了孩子的思考能力 , 又教会孩子凡事要学会从自身找原因 , 让孩子理解自己应该负什么责任 。
【孩子摔倒谁的责任】 现在回过头来看刚才孩子打碎碗的例子 , 是不是明白家长该怎么做了?
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